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“三点半”课后服务的现状、问题及对策研究——以F城区X小学为例
摘要：H省在2019年发布推行课后服务的指导意见，S市X小学于2019年10月正式开展课后服务。通过文献资料法、访谈调查法、数理统计法和逻辑分析法等方法对F城区小学“三点半”课后服务进行研究，通过调查发现F城区小学“三点半”课后服务存在以下问题：监管制度匮乏，服务时间安排待改善，服务内容不丰富，服务质量参差不齐，课程资源不足，教师服务意愿不高，家长认识偏误等。产生这些问题的主要原因是建设初期发展不成熟，工作负荷过重，资金来源不足，教师课酬低，家校沟通不足等。针对课后服务所存在的问题研究
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