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2014——2015学年度仓颉学区德育工作计划

新契机，新机遇，仓颉学区迎来新的挑战，2014年学校德育工作将全面贯彻落实中小学德育工作的意见，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。本学期学区将走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，探索仓颉精神与当今小学生品德教育的结合点，创新德育活动形式，提高德育工作成效，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

一、工作思路

撑好一个支点，继续加强队伍建设。

抓好一条主线，继续丰富德育活动。

建好一个制度，推行首遇负责制。

做好一个亮点，参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，做好“评优树模”工作。

突出五大主题教育--爱国主义教育、感恩教育、法制教育、健康教育、环保教育。

拓宽一个空间，打造学区“星光大道”。

7、做好一个课题――《责任教育》。二、具体工作

（一）撑好一个支点，继续加强队伍建设

严格执行班主任考核细则。 每月对班主任工作进行考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、

获奖情况、学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。

学校坚持分层管理。本学期学校继续加强分层管理，注重德育队伍的业务培训，不断提升班主任管理水平。学校的管理层为：校长室——教导处、大队部——年级组—

—班主任。推行层级负责制，明确各自的岗位权限与责任，制定岗位目标与任务，有效开展各项工作。

召开每月班主任培训和班主任研讨活动。每月班主任培训、班主任沙龙，将班主任工作中的新信息及时的互相传递，让班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将组织优秀班主任做班主任管理经验交流。各校区一名。

课题研究开展《责任教育》课题研究，采集教师中培塑学生理想、信念、好习惯的个案以及学生中良好习惯养成的成功案例，探索仓颉精神与新时期德育教育的结合点，以此将课题研究推向深入。

（二）抓好一条主线，继续丰富德育活动

1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进

1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进

行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。坚持每周的国旗下讲话制度，安排国旗下演讲，一周一名教师，并将国旗下演讲材料进行汇编。

2、加强法制教育、安全教育本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用晨会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

3、组织两大德育主题活动为了进一步丰富学生的校园

3、组织两大德育主题活动为了进一步丰富学生的校园

文化生活。本学期开好“艺术节（元旦）”、“读书节”（十一月份举行）通过系列多彩的活动，为学生展示才华、接触社会搭建舞台。

4、加强体卫艺的管理体育工作将继续广泛开展阳光体

4、加强体卫艺的管理体育工作将继续广泛开展阳光体

育运动，确保学生每天锻炼一小时，丰富学生的体育活动项目。进一步抓好预防近视和传染病的防治工作，严格执行学校突发公共卫生事件报告与预警机制。

创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，

不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

创办校刊编辑部，每月一期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

9.开展一个课题——《责任教育》10.抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、认真做好学生校园明星评选宣传工作。遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造仓颉

9.开展一个课题——《责任教育》

10.抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主

题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、

手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。

11.做好家校联系，共同育人

落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

开设主题月活动 ：

九月为强化常规月。各班组织学生学习《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范细则》，让团、队员记清记牢，并真正落实到行动中去，培养学生各种良好的习惯，