2013年新版班主任绩效方案.docx

郫县安靖学校

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班主任绩效考核方案

（试行）

为做好我校班主任绩效考核工作，建立起科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化。现就我校班主任考核办法提以下意见。

（一）考核原则

1、坚持客观公正、公平公开的原则；

2、坚持注意绩效的原则；

3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与年度考核相结合的原则。

（二）考核内容

对班主任的绩效考核，主要从对学生的教育引导、班级管理、组织班集体活动、关注每个学生全面发展情况、班级协调等方面进行，班主任绩效考核分四大板块，即：履行职责25﹪；工作量（学生人数）5﹪；学生安全管理10﹪；常规管理60﹪。

班主任年度绩效考核得分＝上期班主任绩效考核得分×50﹪＋下期班主任绩效考核得分×50﹪＋奖励得分。

1、履行职责考核内容（25分）

①按学校要求在早自习、课间操、午间、课外锻炼等时间对学生进行指导、组织与管理，不迟到和无故缺席。迟到一次扣0．5分，缺席一次扣１分。

②按时参加班主任例会和临时班主任会议。迟到一次扣0．5分，缺席一次扣１分。

③认真完成班主任工作手册的填写（和班会课教案合并检查）；未完整填写的扣1

分，有抄袭他人内容的当事双方各扣2分。

④班会课用于对学生进行德育教育，不挪作它用。如挪作它用，一次扣1分；每月月底检查一次班会课教案，未填写或者过于简单的教案，扣除0.5分/篇。

⑤按学校要求及时进行阶段总结，召开家长会。未按要求做一次扣1分。

⑥按时上交资料、表格、计划和总结等。未按时交（超出规定时间5天以内、含5天），一项扣0．5分；未交，一项扣2分。

⑦按时、认真填写学校晨检记录，少填一次扣除0.1分。

⑧组织学生参与文体活动。如不参与一次扣２分，得奖按获奖加分。

⑨完成上级或学校下达的临时性任务。不完成一次扣２分。

⑩协调做好各学科教师工作，搞好本班学生教育教学工作。采取询问学生及配班教师，视情况酌情扣或得分；查资料，视资料详尽情况扣分或得分。

注：班主任认真对待自己需要完成的任务，对于所上交的资料有抄袭（网络、其他教师等）或者偏题的，按照未完成此项工作处理。

２、工作量（学生人数）考核内容（5分）

按照班级一定学生人数标准为一个工作量，每增减一个学生，增减一定的工作量。初中50人/班，小学45人/班，每增加一生加0.1分。

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３、学生安全管理（10

３、学生安全管理（10分）

①要有完善的班级安全教育管理工作制度和安全预案。查资料缺一项扣１分。

②组织学校校外法制辅导员，不定期开展安全知识教育讲座等。学校组织，各班积

极参与，不参加一次扣2分。

③不定期开展班级安全教育活动。结合安全教育形势，每期至少开展2次主题讲座，一月至少1次主题班会活动，缺一次扣１分。每天对学生做好安全教育并做好记录。

④保证每年班级学生安全责任事故率为０。如发生安全责任事故以及影响较大的群体性事件，经学校解决处理的，视情节轻重、对学校形象及声誉的影响程度酌情扣1—10分。

4、常规管理（60分）

①按平时每周五项常规检查记录为依据进行扣分。总分为160分，期末进行折合,

占常规管理总分的40分。其中控流（2分），公物管理（8分）。

②认真对待上级主管部门的各项检查，学校因班级失误造成的扣分，该班级一次性扣除10分。

③学生违纪被政教处处理一次扣0.5分，受到警告处分扣1分，严重警告处分扣

1.5分，记过处分扣2分，记大过处分扣2.5分，留校察看扣3分，学生严重违纪，派出所出面解决，影响了学校声誉，取消评优和先进的资格，期末评估降级。占常规管理总分的10分。

④按照分部式管理的要求，各年级开展年级活动，要求年级全员参与，开展一次活动所在年级的各班分别加2.5分（需提前向政教处提供活动方案；活动后上交总结、简报和照片等印证材料），未提供相应材料或者有个别班级不参与的不加分，期末进行综合,占常规管理总分的10分。

5、奖励得分

各班最多加分不超过20分。

①根据班级在各级各类活动、竞赛中获得学校认可的奖励计入加分；

②班主任个人获得相关奖励同上计入加分；

③班主任发表文章等计入加分。

④较突出的好人好事（按照政教处的登记和班主任的上报数据为准），参照学生个人获得校一等奖计入加分。

赛课

赛

课

其他类

型的表彰视情况酌情

加分

一等奖

二等奖

三等奖

校级

2

1.5

1

县级

3

2.5

2

市级

4