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课 题：8.1同底数幂的乘法 姓名
【学习目标】能引导学生探索、理解、掌握同底数幂的运算性质，并会用符号表示，知道幂的意义是
【学习目标】
能引导学生探索、理解、掌握同底数幂的运算性质，并会用符号表示，知道幂的意义是推导同底数幂的运算性质的依据；
会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进行运算；
【学习重点】
同底数幂乘法的运算法则及其应用
【问题导学】
1、-23的底数是
，指数是 ，幂是 .
2、同底数幂相乘，底数 ， 。
3、a( )·a4=a20.（在括号内填数）
4、若102·10m=102003，则m= .
5、23·83=2n，则n= .
【问题探究】
问题一
6、-a3·（-a）5= ； x·x2·x3y= .
7、a5·an+a3·an?2–a·an?4+a2·an?3= .
8、（a-b）3·（a-b）5= ；（x+y）·（x+y）4= .
问题二
9、化简计算：
1 1
（1）（
）4·（ ）3； （2）（2x-y）3·（2x-y）·（2x-y）4；
10 10
（3）am?1·a3-2am·a4-3a2·am?2 （4）2x5·x5+(-x)2·x·(-x)7
（5）(n-m)3·(m-n)2-(m-n)5
【问题评价】
10、下列各式正确的是（
）
A．3a2·5a3=15a6
B.-3x4·（-2x2）=-6x6
C．3x3·2x4=6x12
D.（-b）3·（-b）5=b8
11、下列运算错误的是A.(-a)(-a)2=-a3
C.(-a)3(-a)2=-a5
（ ）
B.–2x2(-3x)=-6x4
D.(-a)3·(-a)3=a6
12、设am=8，an=16，则amn=（ ）
A．24 B.32 C.64 D.128
13、若x2·x4·（ ）=x16，则括号内应填x的代数式为（ ）
x10
x8
x4
x2
14、(-2)·(-2)2·(-2)3=
(x-y)·(y-x)2·(x-y)3=
（-x)·x3·(-x)2·x5=
15、若bm·bn·x=bm+n+1(b≠0且b≠1)，则x= .
16、计算：
（1）3x3·x9+x2·x10-2x·x3·x8 （2）(-1)2m·(-1)2m+1
（3）b·(-b)2+(-b)·(-b)2 （4）1000×10m×10m-3
17、一台电子计算机每秒可运行4×109次运算，它工作5×102秒可作多少次运算？
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