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中公教育面试强化班班主任工作手册

中公教育面试强化班班主任工作手册2009-11-2210:14一、了解课程特点及

课时、学费等相关情况

重要指数:?

1.全面系统:全面系统讲解面试的基本理论，使之掌握面试中使用的技巧。

2.重点突出:详细讲解考场实务、经典题型、破题原则、答题原则、着装礼仪

等理论，并结合实战模拟提升面试能力。

3.存在问题:时间稍显紧张，在配合理论讲解的过程中，实战模拟的强度较

小。

4.适合群体:适合对公务员面试有一定了解，具备一定的语言表达能力、逻辑

分析和人际协调能力，心理素质较好，对公务员职业有一定认同，与公务员面试测

评要素有一定差距的考生。

5.课程安排:强化班两天，16学时。一天理论，一天模拟。

6.学费:680元

二、课前一个月必做十二项基本工作

1、课前30天，网站软文宣传(详见附录一)

重要指数:?

目的:提高关注度，促进报班

方式:网站上挂浮动广告，或者公务员论坛中发引导性帖子

2、课前20天天，，网站挂网站挂致致学员的一学员的一封信封信详见附录二)

重要指数:?

目的:隐性宣传，刺激招生

3、课前15天取样调查

重要指数?

目的:便于授课老师更深入了解考生基本情况，有针对性调整授课内容

目标:已报班学员

方式:面试强化班抽样调查率10%-15%。

(1)班主任应对调查表的内容进行分析，评估此班的学员整体情况并反映给相

关授课老师;(2)工作周期不应超过三天

4、课前10天基本确保讲义印刷完毕。讲义封面、封底及页眉、页脚格式固定

(详见附录三

分校需提前向总部申请开班所用的相关必备品，如:笔记本

5、课前7天确定授课教师。

重要指数:?

目的:宣传授课教师，刺激开课前招生

方式:利用网站浮动广告进行宣传

6、课前6天确定上课地点

理论课教室:根据本班学员实际报班情况，安排合适的教室。

模拟小教室:强化班大约30人左右为一组，找能容纳30人左右的活动桌椅的

教室。模拟训练开始时，分场内和场外分别进行模拟训练。

结构化面试:前面摆一张桌子和一把椅子，桌上放有纸和笔。老师和其余的学

员作考官。

无领导小组讨论:把桌椅摆成圆桌形状，学员围桌而坐进行讨论。重要指数:?

目的:合理把握教室，避免浪费

方式:以实际报名情况和以往开课当天现场报名情况为参照。7、课前5天在

网站挂出开课通知

重要指数:?

目的:告知学员具体开课细节，促进现场报名

方式:浮动广告、顶通任选其一均可

8、课前4天了解教室周边乘车路线、停车位及就餐情况重要指数:?

目的:为师生提供便利、高效、优质的服务，从细节做起方式:实地考察，或

者电话咨询，网站查询等。可在网站的浮动条上添加。9、课前3天短信通知学员

开课时间及上课地点，并电话告知未回复学员重要指数:?

目的:告知全部学员具体开课地点、时间，确保按时听课10、课前2天群发短

信，内容为开班信息及咨询电话

重要指数:?

目的:利用现有资源(老学员、讲座学员)为推荐本班次做最后冲刺11、课前2

天制作宣传品.

种类:条幅、易拉宝(详见附录四)

12、课前1天准备工作

重要指数:?

布置讲课教室(详见附录四)(1)

(2)运送讲义、模拟题本及答案、笔记本、欲售图书、设备到教室(3)准备收

据、零用钱、听课证(填好、空白)、学员签到表、计算器等(4)召开课前动员会，

安排人员工作，建议人员安排如下:带班人员:共计3人，1人工作总协调、1人负

责签到(详见附录五)、检查

听课证并发放讲义、1人负责现场报名及试听人员信息登记(详见附录六)(5)

通知授课老师上课地点，停车位

三、开课当天必做三项基本工作

1、安装调试设备(针对理论课)。每天提前1.5小时到教室，应将水笔、白

纸、水等教师用品摆放在醒目的位置，以保证课程的顺利进行。2、工作人员

各司其职，严格按照课前动员会的工作布置，维持好现场秩序。3、教室门口准备

签到台(水牌摆放醒目)。摆放好讲义、笔记本。四、上课期间必做六项基本工作

1、根据报名人数，对本班学员进行分组，大约15人左右为一组。重要指数: