《24.少年闰土》教学设计
教学目标:
1、感知少年闰土这一形象,知道闰土是个聪明能干、活泼得意的农村少年。理解作者对闰土的特别感情。
2、能在教师的帮助下,理解句子中含着的意思。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:
1、能在教师的帮助下,理解句子中含着的意思。教学难点:
理解句子中含着的意思。
教学预备:简易多媒体制作。教学过程:
一、教学导入:
复习导入:通过上节课的学习,我们对课文的内容已经有所了解。谁能说说闰土给我讲了几件颖事?
生:雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼,并板书。二、授重点段〔第3局部:6——16自然段〕
1、〔接下来师生超链接剖析课文〕:你从哪件事
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