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六级阅读技巧

大学英语六级考试(CET6)阅读由5%的选词填空

,10%的长篇阅读和20%的深度阅读构成，而深度

阅读是考试重心之一，包括两篇文章，做题时间为

20分钟左右，最多不能超过25分钟，否则会影响其

它题型解答的时间。

分值比例

n总分710分

n过线分425

听力35%阅读35%

作文15%翻译15%

n算分标准

选词填空

长篇阅读仔细阅读

3.6分/题

7.1分/题

14.2分/题

Economit《经济学家》(英)

Cuardian.《卫报》(英)

Newsweek《新闻周刊》(美)

NewYorkIimes《纽约时报》(美)

Time《时代周刊》(美)

USAToday《今日美国》(美)

WashinetonPost《华盛顿邮报》(美)

www.

www.newscientist.con

www.guardian.co.uk

TheEconomist

□NewScientistTheGuardian

纽约时代

经济学人

新科学家

卫报

U.S.AToday

□Times

今日美国

时代周刊

□TheNewYorkTimes

六级长篇阅读

六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考，不少同

学可能不知道如何下手。下面是英语六级长篇阅读解题

常用技巧。

1.一些拼写较长的词，比如：internship,competitiveness,

globalization,integration,sustainability,innovative,

immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些

词有时会作为生词在文中标注出来，像internship,在原

文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。

2.数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷

中的：mid-1970s,3.9percent,20percent,September11等。教研君利用这些数字进行定位，测得的准确率是100%哦!

3.以连字符连接的特殊词汇。如：university-based,

onc-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-

grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“Theyoftencompromisebyhavingjustonechild.”这里的onechild就不是整体作为形容词使用了。

4.研究、报告、书籍型词汇，如：report,study,

books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，

这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词

汇作为关键词也很容易定位。

5.最高级，如best,worst,most等。如六级第54题，

关键词之一为thebestsolution。然而仅凭此关键词

我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是themostcffectivemethod,用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension,帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。

6.除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。

如：funding,unsteady,values,employers,older

workers,reforms,shortage,war,immigration,rich

countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。

深度阅读

考生在面对六级阅读词汇量大、句子结构复杂、题材

多样化这样的难题时，如何能准确解答，关键在于两点：

一是如何在阅读过程中准确在文中标记出需要查找的

内容的具体位置；

二是如何在阅读完题干之后能迅速在文中根据记忆或

者阅读时的标注找出相关内容。

如果第一方面做的很好能大大减少第二步所花的时间。

深度阅读以议论性的文章为主，文章脉络清晰、

整体框架明确。而且，议论性的文章并不一定要

100%全部读懂，没有必要把每一句话的意思都弄清楚，把每一个细节都掌握。4-5个问题不可能覆盖文章中每一个细节、每一句话。解题过程中，

只要找到答案，因此六级阅读的解题过程中，通

常采用的解题方法是

(1)浏览题目，推测全文主题

阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的

逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于

把握文章所谈论