2015苏教版四年级数学上册解决问题的策略.docxVIP

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解决问题的策略

根据下面的条件你能提出什么问题。

＼~\、

复习三

复习三

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夏习二

根据下列问题在横线上补充必要的条件。

1、小芳家栽了3行桃树，每行7棵。

？

2、四2班男生有24人，女生有19人。

？

3、红花有6朵 蓝花的朵数是红花的4倍。

梨树和桃树一共有多少棵？

红花一共有多少朵？

男生的人数是女生的几倍？

。小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7

棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。

沪心万亿

沪

你能想办法整理题目中的条件吗？

＂吉」习

桃树：3行，每行7棵I 桃树

读杏了树这些：信8息行你有，什每么感行受6？棵 3行

梨树：4计桃树和梨树一共有多少棵？

列表

杏树 梨树

8行 4行

——一每行5棵

桃树的棵树：

桃树 3行

梨树 4行

1、请列式解答。

每行7棵

每行5棵

梨树的棵树：

2、说说每一步求的是什么？

3、同桌交流，谈谈你是怎样思考问题的？

两种数一共的棵树：

1

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杏树比梨树多多少棵？先列表整理，再解答。

回顾总结：解决问题需要哪些步骤？？

①：先要弄清楚题意，明确已知条件和所求问题；

②：再分析数量关系，确定先计算什么，再算什么；

③：算出答案，还要进行检验与反思。练一练：

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