2014江苏省南京市必修一实验部分.docx

PAGE1

PAGE1

南京清江花苑严老师

必修一实验部分

1、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次

是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。

根据学过的知识可以求出小车在B点的速

度为v＝ m/s，CE间的平均速度为 m/s。

B

以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如图所

示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。

根据图中作出的图线可得小车运动的加速度为

m/s2。

2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s。分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动

了2m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，由此可求得（ ）A．第1次闪光时质点的速度 B．质点运动的加速度C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移 D．质点运动的初速度

3、某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验：将输液用过的

500mL的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其

刚好每隔1.00s滴一滴。该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿

直线滑行。图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）。设该同学质量为50kg，摩托车质量为75kg，g＝10m/s2，根据该同学的实验结果可估算：

骑摩托车加速时的加速度大小为 m/s2；

骑摩托车滑行时的加速度大小为 m/s2。

4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、

19.70cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v＝ m/s，

4

小车的加速度大小a＝ m/s2。(结果保留三位有效数字)

5、某同学用打点计时器测量做匀

加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出

其中3个计数点到零

点的距离：sA＝16.6

mm，s＝126.5mm，s＝624.5mm.若无法再做实验，可由以上信息推知：

B D

相邻两计数点的时间间隔为 s；

打C点时物体的速度大小为 m/s(取2位有效数字)；

物体的加速度大小为 （用s、s、s 和f表示）。

A B D

6、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后

0

的长度L，把L－L

0

作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出

的图线可能是图中的（ ）

7、如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：

写出图线代表的函数 （x用m作单位）；

弹簧的劲度系数是 N/m；

当弹簧受F＝800N的拉力作用时，弹簧 伸长为x＝ cm。

2 2

8、做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时

需记下 、 ，描下 ，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置 ，再记下

。

9、在“探究力的平行四边形定则”的实验中：

其中的两个实验步骤分别是：

在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置

和读出两个弹簧测力计的示数F和F。

1 2

只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相

同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向。

请指出以上步骤中的错误