2014—2015高二物理教研计划.docx

2014—2015学年上学期教学工作计划

一、教学指导思想

龙泉中学高二物理备课组

在学校教务处和年级组的指导下，在课程标准和高考考纲的双重要求下，注重物理理论的基础教学，同时特别强化学生的能力培养，争取在期中联合考试和荆门市期末质检中取得优异的成绩。

二、主要任务和措施

1、扎扎实实做好教学工作。认真学习领会课程标准和高考大纲，明确本学期的教学工作要求，很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作，注意做好每节课的课后反思。充分合理的利用多媒体教学资源，提高课堂教学的效率和教学的进度。

2、挖掘教材的精神，做到理论联系实际。及时调整教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。要面向高考，更好地注意教学标高的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的各种能力。

3、注意解题规范训练。在做作业、考试、笔记时，严格要求学生的规范性。告诉学生：做对题目，不一定能得高分。只有规范答题，才能得满分。

4、严格控制作业布置的情况，在量和质上各层次班级的不同有所体现。对所有学生的作业，做到全批全改，对重点学生要面批面改，以便全面掌握学生的情况。

5、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生学习物理的兴趣。

三、教学进度安排

时间 教 学 内 容 课时 教学备注

8.11

8.17

电场部分知识复习 3

带电粒子在电场中的运动 3

1电源和电流1

1

电源和电流

1

8.18

2

电动势

1

3

欧姆定律

2

8.24

4

串联电路和并联电路

2

单元练习 2

8.25

5

焦耳定律

1

8.31

6 导体的电阻

8月月考复习与检测

2

4

9.1

7

闭合电路的欧姆定律

2

9.7

9.8

9.14

实验：测定电池电动势和内阻 1

《闭合电路的欧姆定律》提升拓展3

多用电表的原理 2

实验：练习使用多用电表 1

简单的逻辑电路 1

电路综合复习与检测 4

9.15

1

磁现象和磁场

1

2

磁感应强度

1

3

几种常见的磁场

1

9.21

4

通电导线在磁场中受到的力

2

单元练习

2

9.22

5

运动电荷在磁场中受到的力

1

6

带电粒子在匀强磁场中的运动

3

9.28

单元练习

3

9.29

《磁场》知识提升与拓展

2

《磁场》知识复习与检测

3

10.5

9月月考

10.6

3—1模块复习

6

10.12

10.13

1 划时代的发现

1

2 探究感应电流的产生条件

1

3 楞次定律

2

10.19

单元练习

2

10.20

4 法拉第电磁感应定律

2

10.26

5 电磁感应现象的两类情况

2

单元练习与综合提升

2

10.27

6 互感和自感

1

7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动

1

11.2

单元练习

1

《电磁感应》章末利复习检测

3

11.3

10月月考

6

11.9

期中复习与考试

11.10

1 交变电流

1

2 描述交变电流的物理量

2

11.16

3 电感和电容对交变电流的影响

1

单元练习

2

11.17

4 变压器

2

5 电能的输送

2

11.23

单元练习

1

《交变电流》章末检测

2

11.24

1 传感器及其工作原理

2

2 传感器的应用

1

3 实验：传感器的应用

1

11.30

《传感器》综合练习

2

12.1

3—2模块综合复习与检测

6

12.7

11月月考

12.8

《电学》知识部分综合复习1

6

12.14

12.15

《电学》知识部分综合复习2

6

12.21

12.22

12.28

12.29

高考必考内容强化复习 6

月月考 6

1.4

1.5

1

简谐运动

6

1.11

2

简谐运动的描述

3

简谐运动的回复力和能量

1.12

4

单摆

6

1.18

5

外力作用下的振动

1.19

1

波的形成和传播

6

1.25

2

波的图象

3

波长、频率和波速

1.26

4

波的衍射和干涉

6

2.1

5

多普勒效应

6

惠更斯原理

2.2

期末复习与考试

6

2.8

2.9

2.15

以上计划，没有考虑放假等等因素。在执行过程中灵活调整，补充。

2014.08.12