享受学习省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

第二课学习新天地;为何要终生学习：;;学习目标;正方学习中有高兴;正方举例论证：;爱迪生创造了电灯、电话、电报、电影等，为人类文明和进步做出了巨大贡献。他一生创造有一千各种，平均15天就有一个新创造，是世界上当之无愧最伟大创造家。为了搞创造创造，他几乎天天都在试验室里辛劳工作18小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不认为苦。他说：“我一生中从未做过一天工作，我天天都其乐无穷。”;一、体会学习：

;我真无法用语言描述此时心情，我想跳起来，大声地告诉全部同学：“我解出了这道题！”我多么希望全部同学都来分享我高兴！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了迷惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我赶到“山重水复”时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗感觉，简直无法用语言形容！;当我们经历了学习辛劳，收获学习结果时，那种发自内心愉悦让我们体验到学习美好，它是学习过程带给我们美妙享受。;学习是苦乐交织;（3）体验学习美好。当我们经历了学习辛劳，收获学习结果时，那种发自内心愉悦让我们体验到学习美好，它是学习带给我们美妙享受。;诊疗结果：

缺乏学习兴趣;一、学会学习：

;雪地晨读，冷，我也要学习！;诊疗结果：

学习方法不科学;;探究三：战胜学习困难——善用不一样学习方式;独学而无友，则孤陋而寡闻。意思是假如学习中缺乏学友之间