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农村小学图书化改革实施以来,农村小学课外阅读量已从传统的145万字提高到180万字以上,新课标中也强调了小学生的阅读量要求,而教师不能仅靠教材因此,优化农村小学的课外阅读,提升学生语文核心素养的重要性不容忽视
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小学语文新课改明确强调小学生的阅读量应在145万字以上,而小学语文
教材中虽然包含一篇篇文质兼美的文章,但如果教师只依靠教材,无法将新课标
教学要求落实到位,也不利于学生学习效能的提升。因此,教师应转变教学想法,
高度重视课外阅读教学,并将培养学生的课外阅读能力作为教学的重点内容。在
实际教学中,教师不断优化课后阅读形式,为学生呈现不一样的学习体验,为其
核心素养的全面提升奠定坚实基础。
一、优化农村小学课外阅读,提升学生语文核心素养
的原则
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