【分层作业】3.7（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （人教版，含答案）.docx

【分层作业】3.7（同步练习）一年级上册数学同步课时练（人教版，含答案）

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第三单元1—5的认识和加减法

3.70

【基础巩固】

C．

2．比0多1的数是哪一个？（????）

A．1 B．9 C．10

3．3（????）5－5。

A．＜ B．＞ C．＝

4．下面说法错误的是（????）。

A．一个数加上0，还得原数 B．被减数等于减数，差是0 C．一个数减0，得0

二、填空题

5．按顺序写数。

6．一个数也没有用()表示。

7．说一说，算一算。

()－()＝()

8．1前面的数()，1后面的数是()。

9．看图列算式。

5＋()＝()

10．按从大到小的顺序排一排．

()()()()

【能力提升】

三、作图题

11．在左面的可以画几个△？右面呢？

四、解答题

12．还有几个梨？

□○□＝□（个）

13．小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈，结果惊动了树上的4只小鸟，小鸟都飞走了。你会列算式吗？应该怎么算？

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

A．4个

，划掉4个

，求还剩几个，用减法计算；

B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，求还剩几朵，用减法进行计算；

C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，求盘子里还有几个桃子，用减法进行计算。

【详解】

A．有4个

，划掉4个

，列式为：4－4＝0；

B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，列式为：4－4＝0

C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，列式为：4－3＝1。

答案：C

【点评】

本题是一道图文题，主要考查了10以内减法的运算，首先弄清图中所给的信息，分清已知与所求，再找出基本数量关系，根据数量关系列式进行判断。

2．A

【解析】

【详解】

比0多1的数，也就是在0的基础上加上1；

，

所以这道题选择A选项。

3．B

【解析】

【详解】

5－5＝0，而3＞0，即：3＞5－5。

答案：B

4．C

【解析】

【详解】

A．一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；

B．被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；

C．一个数减0，等于这个数，不得0，原来的说法是错误的，符合题意。

答案：C

5．0；2；4

6．0

7．3????3????0

8．0????2

9．0????5

10．5-0????3+1????1+1????4-4

11．

【解析】

【详解】

（答案不唯一）

12．5－0＝5（个）

13．4－4＝0

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