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初中几八大经典模型（一）

几对于中考数学来说非常重要，从某种意义上来说中

考数学中几部分做的怎么样直接决定了中考数学是否能

够拿到高分，是否能够拉开差距！所以初中数学的江湖中一

直流传着这么一句话：得数学者得天下，得几者得数学！

从分值来看，120分题目，几每次考试都占50%左右，正

可谓占着中考的半壁江山。从得分率来看，填空和选择比较

简单，属于送分题，难度不大。大题难度很大，得分率很低，

是孩子们中考拉开差距的关键所在。中考数学要想取得高

分，并且让数学成为自己的优势学科，必须克服几难题！

巧学数学在这里为大家总结了初中几的八大几模型，掌

握了这些模型，应对考试中的难题将轻而易举。也希望大家

学习后，能够多加练习，掌握其中的奥妙，这对今后的学习

大有益处！初中几八大经典模型（一）旋转模型类型一旋

转特殊角度1、旋60°，造等边例：已知：△ABC是正三角

形，P是三角形内一点，PA=3，PB=4，PC=5.求：∠APB的

度数.考点：[等边三角形的性质,直角三角形的性质,勾股定

理的逆定理,旋转的性质]分析：先把△ABP旋转60°得到

△BCQ，连接PQ，根据旋转性质可知△BCQ≌△BAP，由

于∠PBQ=60°，BP=BQ，易知△BPQ是等边三角形，从而

有PQ=PB=4，而PC=5，CQ=3，根据勾股定理逆定理易证△

PQC是直角三角形，即∠PQC=90°，进而可求∠APB．2、

旋90°，造垂直

例1、如图，P为正方形ABCD内一点，若PA=a，PB=2a，

PC=3a(a0)。(1)求∠APB的度数；(2)求正方形ABCD的面

积。考点：[旋转的性质,全等三角形的性质,全等三角形的

判定,勾股定理,正方形的性质]分析（1）已知PA=a，PB=2a，

PC=3a，并不在同一个三角形中，因为AB=BC，可将△ABP

绕点B顺时针方向旋转90°得△CBQ，连接PQ，构成两个

特殊三角形，可求∠APB的度数；（2）用（1）的结论，证

明∠APQ=180°，得出△AQC是直角三角形，根据AQ，QC

的长及勾股定理求AC，从而可求正方形ABCD的面积．今

天练习这两道经典题目，之后我会为大家接着送其他类型

的经典练习，欢迎大家评论和转！！！