小学语文统编版教学课件：5《雷锋叔叔，你在哪里》课件-x 1.pptx

任务一：看视频，走迥人物

“锋”和我们学过的哪些字字形相近?

峰蜂

雷锋叔叔

5雷锋叔叔，你在哪里

第一课时

s顺hùn着弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?

小路说：

昨天，他曾路过这里，

mài

背着年迈的大娘，

踏tà着路上的荆jīng棘jīí。

1.把课文认认真真读一遍。

2.把带拼音的生字拼读一次。

2小溪说：

昨天，他c曾éng路过这里，抱着迷路的孩子，

mēng

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞nìn路上的脚窝，就是他留下的足迹。

g

5乘着温暖的春风，

我们四处寻觅

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

xū

沿着长长的小溪，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?

bǎnying

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

雷锋叔叔，你在哪里

(雕塑)吴为山

shùn

顺着弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

沿着长长的小溪

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

m

家蒙蒙的细雨

顺流、顺风、通顺

沿着长长的小溪

长长的()

顺着弯弯的小路

弯弯的()

①组员合作读第1、2小节，圈出

描写雷锋叔叔动作的词。

②想象画面，组员轮流说：雷锋

叔叔抱着迷路的孩子是怎样在泥

泞的小路上艰难地行走的?

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。

标准

准确找到

动作词

围绕动词说清楚行走画面

星级

☆

☆☆

雷锋叔叔，你在哪里小组合作学习要求：

沿着长长的小溪，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

小溪说：

céng

昨他曾路过这里，

抱着过路的孩子，

g

冒着蒙蒙的细雨。

①

小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

4.选一选，填一填。(填序号)

①寻觅②泥泞③晶莹④年迈

kuàng

(1)()的泪珠在她眼眶里打转。

jì

(2)“年纪大了，不中用了。”()的老奶奶说。

(3)他找遍了整个小区，就是不见小狗的踪影，实在无

处()了。

(4)雨停了，他们踩着()的田间小路回家。

1961年的一天傍晚，天下起大雨，

雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，

手里拉着小孩，身上还背着包袱，在哗

哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前打听，才知道这位大嫂从外地探亲归

来，要去十几里外的樟子沟去，她着急

地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊

了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大

一点的孩子，冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

小溪说：

céng

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

méng

冒着蒙蒙的细雨。

nìng

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。

脚印

答

小溪说：

céng

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

méng

冒着蒙蒙的细雨。

nìng

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。

沿着长长的小溪，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

我们一起来写字

5雷锋叔叔，你在哪里

第二课时

◎(顺利

◎(泥泞

冒雨

昨天

①(年迈

蒙蒙细雨

雷锋

曾经

小组合作学习要求：

①组员合作读第3、4小节，圈出

描写雷锋叔叔动作的词。

②想象画面，组员轮流说说：雷

锋叔叔背着年迈的大娘怎样艰难

地行走的?

标准

准确找到

动作词

围绕动词说清楚行走画面

星级

☆

☆☆

④小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

小路说：

昨天，他曾路过这里，

mài

背着年迈的大娘，

tàjīngjí

踏着路上的荆棘。

bànyíng

瞧，那花瓣上晶莹的露珠

就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅

啊，终于找到了一—

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

巧记词语—同义词法

补充：

思考言语寒冷疼痛奔腾死亡

恐惧奇怪整齐

寻觅

温暖需≈要

1963年3月5日，毛主席在《人民日报》上发表文章《向雷锋同志学习》,来纪念他短暂而不平凡的一生。从此每年的3月5