2024年中考道德与法治冲刺必背重点题2.docx

2024年中考道德与法治冲刺必背重点题2

第三单元师长情谊

第六课师生之间走进老师

1.四有教师：

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2.如何正确对待老师的表扬和批评？

①正确对待老师的表扬和批评是我们成长中的重要内容。

②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待。激励我们更好地学习和发展。

③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。可以帮助我们反省自己，改进不足。

④面对批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

3.如何建立良好的师生关系？

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

③主动关心、理解老师。

④正确处理与老师的矛盾。

第七课亲情之爱家的意味

1.为什么要孝亲敬长？

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

2.如何孝亲敬长？

①尽孝在当下：从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③倾听他们的心声，要经常和他们保持联系。

④用行动表达感恩之情，主动承担力所能及的家务劳动。

爱在家人间

1.爱的碰撞原因？（亲子冲突发生的原因。）

①进入初中的我们意识到自己长大了。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。

③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突有时难以避免。

2.怎样处理爱的碰撞？怎样化解冲突，学会沟通？

①有效的化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

②认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。

③爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。

④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

⑤尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

第四单元生命的思考

生命可以永恒吗

1.如何理解生命有时尽？（生命的特点）

①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。

⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

敬畏生命

1.为什么敬畏生命？（怎样理解生命至上）

①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

③生命至上，看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

2.怎样敬畏生命?

①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

②不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。

③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

④我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

第九课珍视生命

守护生命

1.守护生命：守护身体+守护精神

2.如何爱护好自己的身体？

①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体状况，养成健康的生活方式。

②关注自己的内在感受。不做过激的行为，学会爱惜自己的身体。

③需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护的方法。

3.怎样养护精神？

①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。

②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

增强生命的韧性

1.我们应如何正确看待/理解挫折？

①生活难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

②人们对挫折的认识和态度不同，对于挫折会有不同的感受。

③面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。

④面对挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。

2.挫折的影响

消极：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。

积极：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

3.怎样发掘生命的力量?怎样增强生命的韧性？怎样克服挫折？

①提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

④掌握增强生命韧性的方法，提高自己的挫折承受力，如：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。

第十课绽放生命之花

感受生命的意义

1.怎样的一