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标题内蒙古教师资格认证教育学归纳正文摘要本文主要从五个方面进行了总结一是环境对个体发展的影响,二是如何上好一堂课的规定,三是德育的基本规律,四是德育的原则,五是怎样贯彻德育原则主要内容包括第一部分介绍了环境对个体发展的影响第二部分解释了如何上好一堂课的规定第三部分阐述了德育的基本规律第四部分讨论了德育的原则第五部分讲述了如何贯彻德育原则总结,通过上述整理,可以得到对内蒙古教师资格认证教育学的一些基本理解和要点
5月内蒙古教師资格证教育學真題.doc
简答題(4*5分)
信息技术對教育的影响
47、环境對個体发展的影响
48、怎样上好壹堂課的规定
49、德育的基本规律论述題(1*10分)
50、德育的原则
分析題(1*10分)
51、怎样贯彻德育原则
选择題(30*1分)
内法论的提出者(孟子)
課程类型(种类)
“做中學”的提出者-()主张“做中學”--()
學校課程說到达的预期成果為(教學目的)
1、中国近代制度化教育兴起的標志——清末“废科举,兴學校”
2、中国近代系统完备的學制——19壬寅學制,19癸卯學制
3、中国奴隶社會教育内容——六
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