部编人教版七年级语文下册第15课《驿路梨花》优质课件.pptx

部编人教版七年级语文下册第15课《驿路梨花》优质课件by文库LJ佬2024-06-14

CONTENTS课文导入词语解析课文赏析人物形象文学知识思维拓展

01课文导入

课文导入故事背景：

介绍古代驿站的背景及梨花盛开的场景。故事背景：

介绍古代驿站的背景及梨花盛开的场景。

故事背景作者介绍:

介绍作者及其作品背景。

课文内容:

简要介绍本课文的主要内容。

课文主题:

引导学生思考本课文的主题是什么。

课文目的:

分析学习本课文的目的。

02词语解析

词语解析生词解释：

对生词进行解释和拼写。词语运用：

设计几个词语运用的例句。词语搭配：

列举课文中的词语搭配及用法。

生词解释生词1:

解释及用法。

生词2:

解释及用法。

生词3:

解释及用法。

生词4:

解释及用法。

生词5:

解释及用法。

词语搭配词语搭配1:

举例及解释。

词语搭配2:

举例及解释。

词语搭配3:

举例及解释。

词语搭配4:

举例及解释。

词语搭配5:

举例及解释。

词语运用例句1:

对生词进行运用。

例句2:

对生词进行运用。

例句3:

对生词进行运用。

例句4:

对生词进行运用。

例句5:

对生词进行运用。

03课文赏析

课文赏析课文赏析主题分析：

探讨课文的主题及意义。修辞手法：

解析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等。情感抒发：

分析课文中的情感抒发及学生个人感悟。

主题分析主题1:

分析主题及相关段落。

主题2:

分析主题及相关段落。

主题3:

分析主题及相关段落。

主题4:

分析主题及相关段落。

主题5:

分析主题及相关段落。

修辞手法修辞手法1:

解释及举例。修辞手法2:

解释及举例。修辞手法3:

解释及举例。修辞手法4:

解释及举例。修辞手法5:

解释及举例。

情感抒发情感抒发情感1:

分析课文中的情感表达。

情感2:

分析课文中的情感表达。

情感3:

分析课文中的情感表达。

情感4:

分析课文中的情感表达。

情感5:

分析课文中的情感表达。

04人物形象

人物形象人物刻画：

分析课文中的人物形象。

人物1:

描述人物形象及其性格特点。人物2:

描述人物形象及其性格特点。人物3:

描述人物形象及其性格特点。人物4:

描述人物形象及其性格特点。人物5:

描述人物形象及其性格特点。

05文学知识

文学知识文学知识古诗鉴赏：

介绍与课文相关的古诗及鉴赏。修辞手法：

介绍与课文相关的修辞手法，如比喻、拟人等。写作指导：

指导学生进行与课文相关的写作练习。

古诗鉴赏古诗鉴赏古诗1:

古诗内容及赏析。古诗2:

古诗内容及赏析。古诗3:

古诗内容及赏析。古诗4:

古诗内容及赏析。古诗5:

古诗内容及赏析。

修辞手法修辞手法修辞手法1:

解释及举例。修辞手法2:

解释及举例。修辞手法3:

解释及举例。修辞手法4:

解释及举例。修辞手法5:

解释及举例。

写作指导写作练习1:

指导学生进行相关写作练习。写作练习2:

指导学生进行相关写作练习。写作练习3:

指导学生进行相关写作练习。写作练习4:

指导学生进行相关写作练习。写作练习5:

指导学生进行相关写作练习。

06思维拓展

思维拓展NO.1课外阅读推荐与课文相关的课外阅读材料。NO.2讨论话题引导学生展开与课文相关的讨论话题。NO.3写作练习设计与课文相关的写作练习题目。

课外阅读课外阅读阅读材料1:

书籍名称及内容简介。阅读材料2:

书籍名称及内容简介。阅读材料3:

书籍名称及内容简介。阅读材料4:

书籍名称及内容简介。阅读材料5:

书籍名称及内容简介。

讨论话题话题1:

引导学生讨论的话题内容。

话题2:

引导学生讨论的话题内容。

话题3:

引导学生讨论的话题内容。

话题4:

引导学生讨论的话题内容。

话题5:

引导学生讨论的话题内容。

写作练习写作练习1:

指导学生进行相关写作练习。

写作练习2:

指导学生进行相关写作练习。

写作练习3:

指导学生进行相关写作练习。

写作练习4:

指导学生进行相关写作练习。

写作练习5:

指导学生进行相关写作练习。

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