二年级下册《千人糕》100教学精美比赛PPT课件.pptx

千人糕;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容。（重点）

3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。

（难点）;吃米糕

摇啊摇，摇啊摇，

摇到外婆桥，

外婆请我吃米糕，

对我真是好。

甜米糕、咸米糕，

块块都是好味道。;好奇;;卖;请大家自由读课文，要求:

1、借助拼音读准生字。

2、做到不错字、不添字、不漏字。

3、声音响亮，争取两分钟读完。;①;质疑

孩子们，文中的爸爸把普通的米糕说成是“千人糕”，这其中有什么奥妙，他又想告诉孩子什么道理呢？

;这糕要很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

难道它的味道很特别吗？;孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”;“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”;是把大米磨

成粉做成的，还

加了糖。;大米是农民种的稻子加

工出来的。农民种稻子需要

种子、农具、肥料、水……;;;孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！;这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。;→;我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。;中心点击;;选词填空，我最棒。

好奇惊奇

(1)我的()心终于控制不住了。

(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。

特别特殊

(3)难道它的味道很()吗？

(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合;悯农

唐李绅

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。;4．课文学得怎么样，把空填上才算棒！

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。”

“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。

“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。