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人教版九年级数学下册第28章锐角三角函数全章整理与复习
知识框架
(2)∠A的余弦:cosA==;(3)∠A的正切:tanA==.1.锐角三角函数如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边.(1)∠A的正弦:∠A的对边斜边sinA=∠A的邻边斜边∠A的邻边∠A的对边
1.成比例的数(线段):叫做四个数成比例.那么或若,::cbaddcbadcba==,,,若a、b、c、d为四条线段,如果(或a:b=c:d),那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例的线段,简称比例线段.acbd=
sin30°=,sin45°=,sin60°=;cos30°=,cos45°=,cos60°=;tan30°=,tan45°=,tan60°=.2.特殊角的三角函数1
(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边.三边关系:_______________;三角关系:_________________;边角关系:sinA=cosB=_____,cosA=sinB=____,tanA=_________,tanB=_______.a2+b2=c2∠A=90°-∠B3.解直角三角形
(2)直角三角形可解的条件和解法?条件:解直角三角形时知道其中的2个元素(至少有一个是边),就可以求出其余的3个未知元素.?解法:①一边一锐角,先由两锐角互余关系求出另一锐角;知斜边,再用正弦(或余弦)求另两边;知直角边用正切求另一直角边,再用正弦或勾股定理求斜边;②知两边:先用勾股定理求另一边,再用边角关系求锐角;③斜三角形问题可通过添加适当的辅助线转化为解直角三角形问题.
(3)互余两角的三角函数间的关系sinα=,cosα=_____________,sin2α+cos2α=.tanα·tan(90°-α)=___.cos(90°-α)sin(90°-α)11
对于sinα与tanα,角度越大,函数值越;对于cosα,角度越大,函数值越____.大小(4)锐角三角函数的增减性
(1)利用计算器求三角函数值第二步:输入角度值,屏幕显示结果.(不同计算器操作可能不同)第一步:按计算器键,sintancos4.借助计算器求锐角三角函数值及锐角
(2)利用计算器求锐角的度数还可以利用键,进一步得到角的度数.第二步:输入函数值屏幕显示答案(按实际需要进行精确)方法①:°'″2ndF第一步:按计算器键,2ndFsincostan
方法②:第二步:输入锐角函数值屏幕显示答案(按实际需要选取精确值).第一步:按计算器键,°'″2ndF
(1)仰角和俯角铅直线水平线视线视线仰角俯角在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.5.三角函数的应用
以正南或正北方向为准,正南或正北方向线与目标方向线构成的小于900的角,叫做方位角.如图所示:30°45°BOA东西北南(2)方位角45°45°西南O东北东西北南西北东南
坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,有i=tanα.坡度通常写成1∶m的形式,如i=1∶6.显然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.如图:坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面坡度.记作i,即i=.(3)坡度,坡角
(4)利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:①将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题);②根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形;③得到数学问题的答案;④得到实际问题的答案.
ACMN①在测点A安置测倾器,测得M的仰角∠MCE=α;E②量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l;③量出测倾器的高度AC=a,可求出MN=ME+EN=l·tanα+a.α(1)测量底部可以到达的物体的高度步骤:6.利用三角函数测高
(2)测量东方明珠的高度的步骤是怎么样的呢?①在测点A处安置测倾器,测得此时
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