北师大五年级数学第六单元导案第十一课时 购物策略导案.docxVIP

第十一课时 购物策略导案

学习目标：

知识目标：通过学习，使学生懂得一些购物的策略，会根据购物的多少选择比较优惠的方案。

能力目标：发展学生的思维能力和利用所学的知识解决实际生活的能力。

情感目标：体会数学与生活的联系，激发学习的兴趣。

学习重点、难点：学习估算购买物品的总价，选择比较优惠的购物方法。

学习策略：激发学生学习的积极性，合作学习，并与实际生活相联系选择材料。

学习准备：写有问题资料的小黑板。学习过程：

一、我知道：

A、出示三家商店为促销一种饮料分别推出的优惠方案：甲商店 买一大瓶送一小瓶

乙商店 一律九折

丙商店 购物30元以上八折优惠

1、要买1小瓶饮料，去那个商店较为合算？

2、买1大瓶和1小瓶饮料，去那个商店较为合算？

3、淘气要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，他回去那个商店？

4、班里举办联欢会，要给每位同学准备200毫升饮料，如果参

加联欢的同学共有35人，去那个商店购买比较合算？猜测一下发表自己的看法：

二、我会学：

1、讨论交流三个商店推出的优惠方案的意思，理解：到甲商店买1小瓶饮料不能享受优惠，到乙商店享受九折优惠，再到丙商店不能享受优惠。

2、说一说要买1小瓶饮料到三个商店各用多少元，比较到哪家去买合算。

3、交流买1大瓶和1小瓶饮料去那个商店合算。

4、交流第3个问题。

5、计算第4个问题，先