北师大五年级数学第六单元学案第二课时 百分数的认识学案.docxVIP

第二课时 百分数的认识学案

一、我知道： 姓名： 评价：

1、百分数的意义是怎样的?

2、它和分数的意义有什么不同?

二、我会学

1、说一说百分数在生活中有什么应用，你在什么地方见到过它？说一说它们分别表示什么意思。

2、读教材中的资料，说说里面的百分数各表示什么意思。

三、我探索：

1、读65页“练一练”中的（1）、（2）中的百分数，并说出这些百分数所表示的意思。再分析下面表格中百分数的意思。

2、设计图案：

观察教材中的图案，说出蓝色部分分别占整幅图的百分之几，白色部分分别占整幅图的百分之几。

自己设计一幅图案，分别说出各种颜色的方格占整幅图的百分之几，并告诉大家你设计的是什么。

3、写出教材66页中第3题中的百分数。

四、我成功：

1、表示（ ）叫做百分数，也叫做

（ ）。

2、380%读作（ ），18.7%读作

（ ）。

3、百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作

（ ）。

4、45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05

里面有（ ）个1%。

5、一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。

6、5比4多（ ）%； 4比5少（ ）% ；

（ ）比5多40%； 5比（ ）少40% 。

7、男生人数是女生人数的，那么女生人数是男生的（ ）。

8、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（