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北师大五年级数学第六单元学案第十二课时 包装的学问学案.docxVIP

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  • 2024-06-28 发布于上海
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北师大五年级数学第六单元学案第十二课时 包装的学问学案.docx

    第十二课时 包装的学问学案

    一、我知道： 姓名： 评价：1、把26本数学课本用包装纸包起来，怎样保才能节约包装纸？

    学生讨论交流方法，说一说怎样包装好。并说出自己的理由。

    二、我会学：

    1、出示教材中的插图和问题：将两盒糖果包成一包，怎样包才能节约纸？

    2、学生探索两盒糖叠放得方法，并根据叠放的方法列式计算出长方体的表面积。

    3、引导学生比较得出方案。并反思为什么方案（1）最节约。

    4、学生交流自己的发现。

    同样的方法解决“试一试”中的问题。

    教师根据学生的探索情况进行评价总结。

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