《普通生物学实验II（强基）》课程教学大纲（2023版）.pdfVIP

145.普通生物学实验II（强基）

（中文）普通生物学实验II

课程名称

（英文）GeneralBiologyExperimentII

课程代码073302102233责任教师朱丽岩

课程属性学科基础课程性质必修

学分1总课时32

理论课时0实践课时32课外学时0

一、课程介绍

1.课程描述（中英文）：

动物生物学是研究动物生命过程及发展规律的生物科学，是解剖学、组织学、细

胞生物学、生物化学、分子生物学等专业课程的基础课程。普通生物学实验II是动物

生物学的实践课程，针对低年级生物科学（强基计划）、生物科学、生物技术和生态

学专业学生开设的实践类课程，通过各门类主要代表动物的外形观察和内部解剖、分

类等一系列实验，学生可以掌握各类群动物的形态结构和进步性、适应性和鉴别性等

主要特征，加深学生对课堂教学内容的理解，并树立生物多样性意识和保护野生动物

资源意识。

Animalbiologyisabiologicalsciencethatstudiestheprocessesanddevelopmental

disciplinesoftheanimalkingdomandanimalorganism.Itisthebasiccourseofanatomy,

histology,cellbiology,biochemistry,molecularbiologyandotherprofessionalcourses.This

courseisapracticalcourseforstudentsinthejuniorgradesofbioscience,biotechnologyand

ecologyspecialty.Throughaseriesofexperiments,suchastheexternalmorphology

observationandinternalanatomyandclassificationofthemainrepresentativeanimals,

studentscanmasterthemorphologicalstructureandprogressive,adaptabilityand

identificationcharacteristicsofvariousgroupsofanimals,anddeepenunderstandingof

theorycontent.Theultimateaimsofthiscourseistoestablishawarenessofbiodiversityand

protectingwildliferesources.

2.设计思路：

-961-

本课程引导低年级学生，在学习动物生物学理论的基础上，从加强基础、培养能

力、提高科学及人文素质的教学目标出发，以基本理论、基本操作和基本技能为基础，

开设基础性和综合性实验。涉及类群包括原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、

线虫、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、头索动物、鱼类、两栖类、爬行

类、鸟类和哺乳类等。按照进化顺序，选取代表动物，观察其外部形态和内部结构，

从而理解动物两胚层进化到三胚层，辐射对称进化到两侧对称体制，无体腔进化到假

体腔、真体腔，同律分节进化到异律分节，脊椎动物相较于无脊椎动物的进步性和适

应性，脊椎动物从水生到陆生或在空中飞行的适应性进化。

3.课程与其他课程的关系：

普通生物学实验II是动物生物学的实验课程，是学科基