4.3海洋权益与海洋发展战略课件高一下学期地理鲁教版(2019)必修二.pptx

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第三节海洋权益与海洋发展战略第四单元环境与发展

2016年12月23日至2017年1月13日,由人民海军辽宁舰等组成的航母编队,首次完成跨海区、跨年度远海训练。情境导入思考:强大的人民海军在维护我国海洋权益方面发挥着什么样的作用?

一、海洋权益及其范畴1.海洋权益的含义:2.海洋权益的范围:海洋权益是海洋权利和海洋利益的总称,是属于主权性质的权利和由此衍生的部分利益。一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的专属经济区等。

一、海洋权益及其范畴海洋权益涉及国家主权、安全和发展的核心利益,主要包括以下相互影响、相互交织而又不能相互替代的权益,它们共同构成一个统一整体。海洋权益分类主要内容海洋政治权益包括海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权等。海洋经济权益包括开发领海、专属经济区以及大陆架的自然资源,发展海洋经济等。海洋安全利益将海洋作为国防屏障,通过外交、军事等手段,防止和抵御海上军事冲突。海洋科学利益将海洋作为科学实验基地,以认识海洋自然规律等。海洋文化利益包括海上观光旅游、举办跨海域的文化活动等。3.海洋权益的内容:

测算领海宽度的起算点,一般采用正常基线法和直线基线法等划分。图4-3-2?领海基线划分方法示意正常基线法也称低潮基线法,即以退潮时海水退至离岸边最远的那条水边线为领海基线。它一般适用于岸线较为平直、变化不明显的海区。直线基线法是在岸线极为曲折或者接近海岸有一系列岛屿的地方,确定适当点后再用直线连接而成领海基线。我国领海基线以直线基线法确定。此外,沿海国家也可交替采用正常基线法和直线基线法来确定领海基线。4.领海基线:

“宅高田低”——江西婺源月亮湾图4-3-3?领海直线基线及海域划分示意1.读图4-3-3,根据图中所示领海基点,以直线基线法绘出该海域的领海基线。2.设计合理的比例尺,在图中标注12海里领海线。领海基线领海线010km比例尺测算领海宽度的起算点,一般采用正常基线法和直线基线法等划分。4.领海基线:

等高线地形图、数字地形图一、海洋权益及其范畴领海基线内水领海(≤12海里)毗连区(≤200海里)专属经济区大陆架大陆架公海(200海里可延伸到350海里)(≤12海里)内水是领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等。领海为邻接陆地领土和内水的一带海域。在群岛国的情况下则为群岛水域以外邻接的一定宽度的海域。领海的宽度从领海基线量起,最宽不超过12海里。毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过12海里。大陆架的外部界限,若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里;若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里。专属经济区是在领海以外并邻接领海的一带海域,从领海基线量起不应超过200海里。国际海底区域陆地领土

一、海洋权益及其范畴海域空间结构示意图

【问题探究二】我国的海洋权益南海诸岛:(1)范围:(2)自古以来就是中国领土(3)权益中国的南海诸岛包括东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛。①中国人民在南海的活动已有2000多年历史。②中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖,确立了南海的领土主权和相关权益。①中国对南海诸岛拥有主权;②中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区;③中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架;④中国在南海拥有一系列重要权利。

【问题探究二】我国的海洋权益问题情境一:我国对钓鱼岛及周边小岛的管辖时间久远,最初开始于14世纪的70年代(明朝),当时管理海岛的方式为定期巡海。明初巡海证明钓鱼岛列岛已在明朝整体海防体系的防卫范围之中。2012年9月25日,中华人民共和国国务院新闻办公室颁布了《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书。2021年中国海警对钓鱼岛及其附近海域巡航的天数达到了332天。2022年1月15日,中国海警舰艇编队年内首次在我钓鱼岛领海内巡航。2021年2月1日,《中国海警法》正式通过,其中赋予了海警更多的权利,包括海上动武的权利,为中国公务船今后的维权执法行动提供了有力保障。如图是钓鱼岛位置图。(1)指出钓鱼岛所处的海域位置?钓鱼岛地处我国东海大陆架上。

4.探究:我国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权和相关权益问题情境一:我国对钓鱼岛及周边小岛的管辖时间久远,最初开始于14世纪的70年代(明朝),当时管理海岛的方式为定期巡海。明初巡海证明钓鱼岛列岛已在明朝整体海防体系的防卫范围之中。2012年9月25日,中华人民共和国国务院新闻办公室颁布了《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书。2021年中国海警对钓鱼岛及其附近海域巡航的天数达到了332天。2022年1月15日,中国海警舰艇编队年内首次在我钓鱼岛

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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