【小学】小学三年级数学(下)《平移或旋转》练习一(含答案).pdf

小学三年级数学（下）《平移或旋转》练习一

一、选择题

1、下面（）图案是通过平移右边的图案得到的。

2、在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平

移的方法。

A、长方形B、平行四边形C、三角形D、正方形

3、三角形ABC通过平移得到的新位置是（）。

4、下面图案是由平移得到的是（）。

5、下列各组图形，可能通过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（）。

二、判断题。

1、平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。（）

2、森字可以看成是木字平移得到的。（）

3、雨滴从天上落下来是平移现象。（）

4、树上的水果掉在地上是平移现象。（）

三、填空。

1、平移时要注意移动的方向和（）。

2、下面四幅图中，由B平移得到的是（）。

3、图形a平移后得到的图形是（），旋转后得到的图形是（）

4、看图填空。

（1）写出如图六边形ABCDE的A、D两点的位置A（，）、D（，）

（2）写出六边形ABCDE向下平移3格后C’、E’两点的位置C’（，），E’

（，）。

5、升降国旗是（）现象。

6、下面的图形是贝贝所剪的等腰三角形。

（1）图形2可以看做是图形1绕B点按（）时针旋转90°，又向（）平

移（）格得到的。

（2）图形3可以看做是图形2绕C点按顺时针旋转（），又向（）平移

（）格得到的。

（3）图形4可以看作是图形（）绕点（）按（）时针旋转

（），又向（）平移（）格得到的。

四、解答题。

1、下图中是平衡现象的画“△”，是旋转现象的画“○”。

2、连一连。

平移现象旋转现象

3、请用简洁的话语描述①到②，①到③是如何变化的？

五、画出下面的图形向右平移5格后的图形。

附参考答案

一、选择题。B，C，C，B，A，

二、判断。√，√，√，√，

三、填空。

1、距离，2、C，3、D，4、（1）A（5，9），D3,6;2C8，3，E3，5

5、平移，6、（1）顺时针，2；（2）C，顺时针，左平移，（3）D，顺时针，90，

上，2；

四、解答题。

1、△，△，○

2、上1—下1，上2—下2，上3—下2，上4—下1

3、图①向下平移5格得到图②；图①向下平移格，再向右平移9格得到图③。

五、画图。略