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课题:2.3世界的地形
课时:第一课时
教学目标:
1.区域认知:理解海拔、相对高度等概念。了解五种基本地形的形态特征,在地形图上识别五种主要的地形类型。了解世界陆地两大著名高山带的分布规律,能在地图上找出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。
2.人地协调观:关注当地的地形类型和分布特点,以及对生产、生活的影响,培养学生关心家乡、热爱家乡的情感。
教学重难点:
重点:地形、海拔、相对高度的概念
难点:高原和平原、山地和丘陵的区分
教学方法:读图分析、合作探究、自主学习
教学过程:
一、新课导入:
视频导入
二、新课讲授:
(一)陆地地形
1.地形的概念
教师:地形,地表的形态。具体指地物形状和地貌的总称,地表呈现出的高低起伏的各种状态。
2.海拔与相对高度
(1)概念:海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
(2)活动:①A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少?②A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少?
学生:A1220米、B620米、C220米、D350米、E80米
②A、B相对高度:1220-620=600(米)
D、E相对高度:350-80=270(米)
(3)中国高程的起点
我国地形高程的起算点,统一用青岛的黄海水准原点。
3.陆地地形类型
(1)高原
地表起伏小,海拔高,一般在500m以上,边缘陡峭,内部较为平坦
世界著名高原:青藏高原、东非高原、南非高原、巴西高原。
(2)平原
地表起伏小,海拔低,一般在200m以下
世界著名的平原:西欧平原、西西伯利亚平原、东北平原、亚马孙平原
(3)山地
地表崎岖不平,海拔高,一般在500m以上,坡度较陡,起伏大
世界著名的山脉:阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉
(4)丘陵
地表崎岖不平,海拔低,一般在500m以下,相对高度一般不超过200m
(5)盆地
四周多高山或高原环绕,中部地势低平,中部低,四周高
世界著名的盆地:塔里木盆地、刚果盆地
4.陆地地形总结
(1)活动:判断A、B、C、D、E各点在地形区分别属于哪一种地形类型。
(2)识别五种基本地形
(3)你知道哪些世界陆地地形之最?
三、课堂练习:
1.下列对五种陆地基本地形特征的叙述,正确的是()
A.地面广阔平坦的一定是平原B.地面连绵起伏的一定是山地
C.高原相对高度大,但海拔低D.盆地是四周高、中间低的地形
2.海拔一般在200米以下,宽广平坦的地形类型是()
A.丘陵 B.平原 C.山地 D.盆地
3.山地和丘陵的共同点是()
A.地面崎岖不平 B.相对高度大 C.地面起伏小 D.多被高原环绕
答案:1、D2、B3、A
四、板书设计:
五、作业布置:
助学读本,作业本总结本课知识点
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