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;闻一多先生上课;我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!
——《最后一次讲演》;闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
——臧克家;闻一多先生上课;这篇文章写了些什么事呀?;闻先生抗战期间蓄须明志
闻先生不离图书馆专心治学
闻先生上楚辞课
闻先生教古代神话
闻先生讲唐诗
闻先生表扬我替学弟代笔写的读书报告;文章哪些地方可以体现出作者对闻一多的情感?
(请结合具体的字、词、句分析);“我的散文大都是记叙文……我也很少写纯粹的抒情散文。我觉得散文的感情要适当克制。感情过于洋溢,就像老年人写情书一样,自己有点不好意思。”;;我颇具歪才,善胡诌,闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关于李贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试,只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后,对那位同学说:“你的报告写得很好,比汪曾祺写的还好!”其实我写李贺,只写了一点:别人的诗都是画在白底子上的画,李贺的诗是画在黑底子上的画,故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见。;;;《跑警报》
《泡茶馆》
《金岳霖先生》
《沈从文先生在西南联大》
感受一下汪曾祺对西南联大的人、事、物的怀念之情,体味一下他平淡而有味的语言风格。
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