初中语文教学课件：有的放矢 得体介绍 .pptx

有的放矢得体介绍——中考说明类小作文复习

清明小长假，游游跟着爸爸妈妈来江山江郎山旅游。在江郎山山脚，他看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片（见图1）与没来旅游的上小学一年级的妹妹分享。可是，该怎么跟妹妹介绍呢？他犯难了。请你以游游的身份，参考图2，拟写一段介绍文字。不少于120字。图1图2“天半江郎”由书法家沙孟海题写，行楷。

妹妹，我在清明小长假跟着爸爸妈妈去江山江郎山旅游。在江郎山山脚，我看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片与你分享。你认识这几个字吗？听好了，哥哥告诉你这四个字是“天半江郎”，是沙孟海写的。这四个字是行楷，字体遒劲有力，很有气势。左下方是落款和印章。是不是很好看？等以后，你一定也要去看看。

?妹妹，这是江郎山山脚一处石头上的题字，右边竖着写的四个大字是“天半江郎”，这四个字是行楷，笔画有粗有细，笔画之间有点勾连。你再看，左下方有“沙孟海题”四个小字和一个印章，告诉我们这四个大字是沙孟海先生写的。他写得真好，下次带你去看看。

目的和对象对我们的写作到底有什么影响呢？

江山火车站设有旅游咨询服务中心，为刚下火车的旅客提供服务。有一天，分别有一对打扮新潮的20来岁的年轻情侣和一对退休的教师夫妇来咨询江郎山旅游问题。假如你是旅游咨询服务中心的工作人员，请你选择年轻情侣或老年夫妇作为对象，向他们介绍江郎山，让他们有到江郎山旅游的兴趣。?要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②150字左右。?

写作方案1.我选择的介绍对象是，估计对象的年龄：，估计文化程度：，估计性格特点：。2.我是以身份在介绍，我介绍的目的是。3.根据介绍对象的特点和介绍目的，我确定了这样的介绍内容：（概括内容要点）。我觉得介绍时应用风格的语言。按：语言风格：浅易通俗、形象生动、典雅、平实、华丽、幽默、活泼、庄重、简约、含蓄、明快……

江山火车站设有旅游咨询服务中心，为刚下火车的旅客提供服务。有一天，分别有一对打扮新潮的20来岁的年轻情侣和一对退休的教师夫妇来咨询江郎山旅游问题。假如你是旅游咨询服务中心的工作人员，请你选择年轻情侣或老年夫妇作为对象，向他们介绍江郎山，让他们有到江郎山旅游的兴趣。?要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②150字左右。?

1．同程旅游网要做一个关于江郎山的旅游专题，其中有一个版块是“景点简介”，请你以网站编辑的身份撰写一段文字，简要介绍江郎山。150字左右。2.游游是一个酷爱旅游的小驴友，在游览江郎山后被江郎山的美景深深打动了，在驴友贴吧里介绍江郎山，想让更多的驴友也去江郎山旅游。请你以游游的身份，写一段文字介绍江郎山。150字左右。