二年级下册《大象的耳朵》194教学精美比赛PPT课件.pptx

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大象的耳朵;;;;朗读课文,读好句子。

1、标上自然段。

2、大象碰上了哪些动物?(圈出来)

3、它们说了哪些话?(用横线划出来)

;;默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?;竖着;默读课文2--7自然段,都有谁说了大象的耳朵,又是怎样说的呢?边读边用笔做上记号。;小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”;;小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。;大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”;怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。;;可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。;最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。;;;;;

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