《陶罐和铁罐》对话赏析.pdf

《陶罐和铁罐》这篇文章以两只罐子的对话为线索，讲的是国王与处理的铁罐自恃坚硬，瞧

不起陶罐。时间流逝，个世界上发生了许多的事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被

遗落在荒凉的角落，历史在它们身身上堆积了渣滓和尘土，就这样，一个世纪连着一个世纪。

骄傲的铁罐不但没有把易碎的陶罐撞碎，自己反而随着时间的流逝消失得无影无踪了。究竟

谁更强大历史会给我们一个最好的回答。拿自己的长处去和别人的短处比较，只能越来越骄

傲，以至忘乎所以。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短

处，相互尊重对方特长、和睦共事。语言训练分析：一：具体生动的神态、动作描写。这篇

寓言故事，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，这是本课表达上的特点，

铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。具体生动的

神态、动作描写使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出，这是让读者最为称赞的地方。（以下红

字是原文）国王的御橱里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，

常常奚落它。开篇交代故事的主人公及起因。奚落：用尖锐的话数说别人的短处，使人难堪。

在这里还能换成：嘲笑、挖苦……词语“你敢碰我吗，陶罐子”铁罐傲慢地问。这是铁罐挑

衅的话，铁罐的神情和语言都显出他的傲慢无礼。“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。

陶罐非常有礼貌，说得不卑不亢，在铁罐如此的挑衅下，陶罐仍然称铁罐为兄弟，可见他的

与人为善。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。此处铁罐已经

不仅仅是傲慢了，简直是尖酸刻薄。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这是面对铁罐的

奚落、傲慢和无理取闹时据理力争说的一句话。这句话中用了“但”这个转折词语，承认我

的确不如你铁罐坚硬，不敢碰你，但这并不意味着惧怕你，意味着我是个软弱的人。陶罐争

辩说。“我们生来的任务是盛东西，并不是来互相撞碰的。在完成我们的本职任务方面，我

不见得就比你差。再说……”这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的。对于铁罐的无理

取闹，陶罐表现出谦虚克制的态度，不和质地坚硬的铁罐去碰撞，针锋相对地打嘴仗，说这

“并不是懦弱”，因为“罐子”生来就是给人们盛东西的，“并不是来互相碰撞”，这是罐子

的职责。至于盛东西，陶罐说：“我不见得比你差”，这是从履行职责能力上讲的，如此深明

大意的铁罐讲道理，体现出了他博大的胸怀。“再说”后面的省略号，略去了一些别的理由，

从下文许多年代以后陶罐光洁如新、铁罐消失得无踪无影可以看得出来。“住嘴！”铁罐愤怒

地说，“你怎么敢同我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，消灭了。我却

永远在这里，什么也不害怕。”由于陶罐说得句句在理，铁罐无以反驳，无法接受他与陶罐

地位平等的现实，所以他恼羞成怒，说出了这些蛮不讲理的话。“何必这样说呢，”陶罐

说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢！”和睦相处;相处得平安和谐，不争吵。通过语言、

神态的具体描写，铁罐的蛮横无理与陶罐的友善、宽容形成鲜明的对比。“和你在一起，我

感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”这

是铁罐越来越无视陶罐，蛮横无理咒骂陶罐的话。这句话充分暴露了铁罐的傲慢和狭隘，只

看到自己的长处而看不到别人的长处。综上所述，文章第一部分讲了铁罐奚落陶罐，陶罐据

理力争。通过二者的对话，生动形象地展现了人物各自的性格。二：这篇寓言故事还给我们

许多启示。时间在流逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被

遗落在荒凉的场地上，历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。由于

时间的变化，事物的命运也会变化的道理，要有发展的眼光看待事物，看待事物的过去、现

在和将来。许多年代以后的一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。“哟，

这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一只陶罐！”其他的人说，都高兴得叫起来。

语言和神态描写体现了人们发现陶罐的惊喜之情。大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，

擦洗干净，和它当年在御橱的时候完全一样，朴素、美观、釉黑锃亮。这句话也暗指陶罐的

心灵是淳朴的，同他的外表一样，并且随着时间的推移历久弥香。“一只多美的陶罐！”一个

人说，“小心点，千万别把它损坏了，这是古代的东西，很有价值的。”借助人们的话说明

了陶罐成了珍贵的古文物。“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我的身边，请

你们把它掘出来吧，它一定问得够受了。”陶罐的话表现出了他宽广的胸怀。