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学唱歌曲3.处理歌曲要怀着愉快的心情,用轻快而富有弹性的声音来演唱才会更好听。特别是“阿里里”,前三个要弱,最后一个要强一些,才有结束感。学唱歌曲4.接唱歌曲(1)师生接唱:请同学们按照歌词接唱,老师清唱第一句,你们清唱第二句。(2)男女接唱:请同学们按照歌词接唱,男生清唱第一句,女生清唱第二句。小学音乐谢谢观赏2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第一课演唱
彝家娃娃真幸福二年级上册情境导入彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一,有诺苏、纳苏、罗武、米撒泼、撒尼、阿西等不同自称。主要分布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。彝族历史悠久,文化丰富多彩,古时候就对历法和宗教信仰有着深刻的研究,在常年的发展中形成了自己的饮食和服装文化,经济也得到了发展。情境导入彝族服饰彝族百褶裙情境导入彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,而在复杂的彝族女装制作中,最简单而又最漂亮的就数百褶裙了。白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成,一般3~4个色段组成,黑色的边,或者是花布制成的边。色彩很艳丽,搭配得很漂亮。欣赏歌曲初听歌曲,了解歌曲内容让我们一起来听听这首优美的歌曲——《彝家娃娃真幸福》,说一说歌曲中的朋友们在干什么?他们都是怎么打扮自己的?欣赏歌曲复听歌曲,感受歌曲旋律再次聆听歌曲,感受歌曲的旋律和节拍,说一说这首歌曲有什么特点?有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗?每一段出现了几个?节奏欢快,多次出现“阿里里”的称词。“阿里里”是彝族歌曲中常见的衬词,表示很高兴、很快乐的意思。欣赏歌曲节奏练习请同学们再次聆听歌曲,一起做拍手游戏,当听到“阿里里”处拍手伴奏。学唱歌曲1.按节奏朗读歌词(1)请同学们带着愉快的心情按节奏读读歌词。(2)请同学们拍着节拍再次有感情地按节奏读读歌词。学唱歌曲2.模唱歌曲(1)请同学们随着老师的琴声,用“lu”逐句模唱。(2)跟着音乐边唱边打节拍,并在心里默唱。(3)跟着范唱加入歌词逐句模唱。小学音乐谢谢观赏*
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