四年级下册《2 乡下人家》精品上课PPT课件t.pptx

乡下人家

作者简介：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人,是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。文学成就：著有“寒星集”“乡下人家”“爱的乐章”和“醉云集”等。

guāntǎngfùhuìxié构成鸡冠花朴素倘若附近捣衣绘成和谐gòupǔdǎosù词语学习

冠多音字guàn（冠军)guān（衣冠)造句这名冠（guàn）军得主衣冠（guān）整齐地走上了领奖台。

我会写

我会写构造－这座古桥的巧四年级下构：构妙构造，充分展现了古代工匠的智慧和技艺。

我会写饰饰－新年将至，家四年级下饰：装家户户都开始用彩灯和窗花装饰门窗，增添节日气氛。

我会写蹲蹲：蹲下-他在花园里蹲下身来，细心地拔除杂草。

我会写凤凰－传说中，凤凰四年级下凤：凤是吉祥的神鸟，它的出现意味着好运和幸福。

我会写序言－这本书的序言四年级下序：序写得非常精彩，引人入胜，让读者迫不及待想继续阅读。

我会写投投：投篮-他在篮球场上灵活跳跃，准确地将篮球投入篮筐。

我会写例子－老师给我们举四年级下例：例了几个生动的例子，帮助我们更好地理解这个数学公式。

我会写率率－她性格坦率，四年级下率：坦直来直去，因此赢得了朋友们的信任和尊重。

我会写耸耸：耸肩-他无奈地耸了耸肩膀，表示对这个问题也无能为力。

我会写踏踏：踏步-士兵们踏着整齐的步伐，威武地走过阅兵场。

我会写倘若－倘若时光可以四年级下倘：倘倒流，我会更加珍惜那些与亲人共度的时光。

我会写绘画－她在画布上自四年级下绘：绘由地挥洒颜料，用绘画表达内心的情感和想法。

我会写谐谐－社区的居民们四年级下谐：和和睦相处，共同营造了一个和谐的居住环境。

我会写寄托－父母总是把希四年级下寄：寄望寄托在孩子身上，期待他们能够有所成就。

我会写眠眠－喝了那杯温热四年级下眠：安的牛奶后，她感到一阵困意袭来，很快便进入了香甜的安眠状态。

整体感知初读课文，圈画出表示乡下人家空间位置以及时间的词语。屋前门前的场地屋后空间顺序春雨过后夏天傍晚秋天到了时间顺序

瓜藤满架图鲜花绽放图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图秋夜睡梦图怎么一步一步展开乡下四年级下作者是人家的画卷的？按照文本的顺序，给所有的插图进行排序。

比较、发现的瓜，碧绿的藤和叶，四年级下青、红构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

对比手法的运用，突出了房前装饰的别致、风趣和可爱。比较、发现的瓜，碧绿的藤和叶，四年级下青、红构成了一道别有风趣的装饰。那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

家，虽然住着小小的房四年级下乡下人屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

字描述了中国乡下的生四年级下这段文活场景，通过细腻的笔触，生动地展现了乡下人家的生活环境和他们对自然的热爱。下面我会对这段文字进行详细讲解。

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人家，虽然住着小小的四年级下“乡下房屋…”：这里首先描述了乡下人的居住环境。他们的房屋可能不大，但却充满了生活的温馨和宁静。

家，虽然住着小小的房四年级下乡下人屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬