四年级下册《2 天窗》精品上课PPT课件5.pptx

3天窗四年级（下册）

1.理解课文内容，了解孩子们从天窗里看到的和想到的都有什么。(重点)2.理解“小小的天窗是唯一的慰藉”等语句的含义。（难点)学习目标

天窗在乡下孩子心中是什么？?乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。天窗是什么样的？唯一的慰藉。

不一样的童年有不一样的快乐，不一样的生活有不一样的精彩，乡下孩子的生活因天窗而变得丰富多彩。今天，让我们继续回到作者的童年，去感受天窗给乡下孩子们带来的快乐。

茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》《虹》《子夜》等；中篇小说《路》《三人行》；短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。作者简介

1.听范读正音，并熟悉本课的近反义词。2.个性化读书——顶天立地读。（注意不认识的字多读两遍，读通句子）3.小组合作读书（选择喜欢的方式）。学习提示

默读课文：1.不动唇，不指读，要求2分钟读完。2.思考：课文“天窗”给孩子们带来了什么？学习提示

字词揭秘我会认慰藉瞥一眼wèijièpiē

藉jí（声名狼藉)多音字jiè（慰藉)造句黎明的灯光，给人一种慰藉（jiè）。厂长因渎职,被公安局收容,弄得声名狼藉（jí）。

锐藉滩帐慰蝠霸鹰蝙烁卜鹰（老鹰）莺（黄莺）偏（偏旁）蝙（蝙蝠）

我会写wèi上下结构

我会写jiè上下结构

我会写bǔ单一结构

我会写ruì左右结构

我会写tān左右结构

我会写zhàng左右结构

我会写shuò左右结构

我会写biān左右结构

我会写fú左右结构

我会写bà上下结构

我会写yīng半包围结构

乡下人在屋顶上开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“”。读一读，填一填天窗

课文首先交代了()，接着写了当()时或()时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的()，由此得出结论——应该()。文章写了哪几个方面的内容？想一想，填一填天窗的由来或为什么有了天窗夏天阵雨来了晚上被逼着上床去“休息”唯一的慰藉感谢发明天窗的大人们

第一部分（1~3）：天窗的作用和来由。第二部分（4~7）：天窗是唯一的慰藉。第三部分（8）：作者赞叹神奇的天窗。理清脉络

小组讨论：说一说本文写了什么。你是用什么方法概况课文内容的？学习提示

本文描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。本文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。主要内容

乡下的房子木板窗

人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？乡下的房子只有前面一排木板窗。碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

这段话描述了乡下房子的特点。乡下房子的窗户是由一排木板组成的，每块木板都可以单独打开或关闭。在暖和的晴天，所有的木板窗都会被打开，这样既可以引入光线，又可以通风透气。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

结构梳理天窗

这段话介绍了乡下人为了解决恶劣天气条件下房屋采光不足的问题，采取的一种创新措施。他们在屋顶开一个小方洞，然后在这个洞口安装一块玻璃，这就是所谓的“天窗”。

课文中用了一个短语来形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么时候，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”呢？唯一的慰藉只有一个，独一无二的安慰

这段话描述了孩子们在夏天的阵雨来临时，喜欢在外面玩耍的情景。他们喜欢在雨中跑跳，仰着脸看闪电，这是一种自由自在、无忧无虑的快乐。然而，大人们出于安全和健康的考虑，不允许孩子们在雨中玩耍，而是要求他们回到屋里。随着木板窗的关闭，孩子们就被关在了像地洞一样的屋子里，失去了与外界的联系。在这个时候，小小的天窗就成了孩子们唯一的慰藉。

雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电一划。这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍！

这