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北宫中心小学紧急疏散演练方案

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：

一、安全理念及工作原则：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、成立工作小组

负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：周绪森

副总指挥：高辉武 陈方杰 吕先树 段远康 刘志友

组员：吕启军 段熔 龚德贞 吕启英 郑远丽 罗先华 余国霞 文豪郑成阳 蹇在北 杨光柱 熊华 郑传志 尹小芳

三、本预案的启动标准：

当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。

四、演练时间及警报：

1、演练时间：5月10日下午 16:10

2、演习警报：校内广播系统警报。五、演练内容：

1、就地避险 (1分钟内完成)

2、紧急疏散（2分钟内完成）六、疏散集合地：

教学楼前的大操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西依次排列。

七、演练步骤：

演练信号：利用校内警报，周緖森校长发出紧急疏散警报信号：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况！为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”

1、一个钟声响后，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠（1分钟），各班主任应快速到达各自岗位；

两个钟声后，开始疏散。全体教师要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先，二、三、四楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，学生成二路纵队从前门出教室，抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路

各班要按出操地点疏散，到达操场后双手抱头，等待结束口令发出后集中（注意四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。

在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

5、紧急疏散责任人

紧急疏散指令由学校的最高行政领导---周緖森校长执行。

紧急疏散指令发出后，各班主任迅速到达本班教室，紧急指挥学生就地躲避。

紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：

楼层安全责任人

陈方杰：负责指挥跑出的学生的位置和动作。

吕先树：负责指挥教学楼3、4楼西边楼梯拐角处的学生通过楼梯疏散到操场集中。

段远康：负责指挥教学楼3、4楼东边楼梯拐角处的学生通过楼梯疏散到操场集中。

蹇在北：负责指挥教学楼1、2楼西边楼梯拐角处的学生通过楼梯疏散到操场集中。

杨光柱：负责指挥教学楼1、2楼东边楼梯拐角处的学生通过楼梯疏散到操场集中。

尹小芳：负责时间统计，记录各个年级到达操场的时间，并担任救护医生。

郑传志：担任主任医生，准备好可能发生伤害事故的应急药品，随时准备救治。救护小组驻地：升旗台北侧。

刘志友：负责整体安排协调。

熊 华：负责在教学楼一楼的两个楼梯口指导疏散过来的学生的秩序。

照 相：刘志友

总指挥宣布：紧急疏散演练圆满成功。八、具体要求：

1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。

2、学生疏散不能快速奔跑，要班长带队，其他班干部在中间，班主任押后，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点，有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

4、如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

5、各班主任在演练结束后要及时总结。九、活动前的安全教育：

（一）组织纪律教育：

各班主任老师要要求学生，严格遵守