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教育政策法规的理论与实践
第十章
我国高等教育的政策与法规
教育法的渊源最高国家行政机关依据宪法和法
律，在其职权范围内制定和发布
的有关国家行政管理活动的的规
范性文件。
宪法中关于教育的条款省、自治区、直辖市
以及较大的市（省、
自治区的人民政府所
法律在地的市，经济特区
部门规章：国务
所在地的市和经国务
院所属各部、各
院批准的较大的市）
委员会及具有行行政法规
的人民代表大会及其
政管理职能的直
常务委员会依据法定
属机构，依据法
定权限制定的规地方性法规权限，制定的规范性
文件。
范性文件。
政府规章：省、自治条例和单行条例民族自治地方的人民代表
自治区、直辖市
和较大的市的人大会及其常务委员会（自
民政府，依据法规章治区、自治州、自治县）
定的权限制定的依据法定权限制定的使用
与本区域的规范性文件。
规范性文件。
教育法的体系
义务教育法教师法、教师
中华人等资格条例、教
共和国教师资格条例实
育法施办法等
高等教
育法、基础教育法
学位条
例等高等教育法教师法
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