苏教版四年级上册数学综合与实践《简单的周期》教学课件.pptx

苏教版四年级上册数学

教学课件

综合与实践简单的周期

学习目标

1.使学生结合具体情境，探索并发现简单周

期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。

2.使学生主动经历自主探索、合作交流的过

程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。

3.使学生在探索规律的过程中体会数学与日

常生活的联系，获得成功的体验。

学习重点

让学生探索和发现规律的过程，体会画图、

列举、计算等多样化的解决问题的不同策略以

及方法逐步优化的过程。

新果寻入

比一比

978536872123456789

哪组数字能更快地记住?为什么?

下面的，因为有规律。

进入新果

图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点?

盆花、彩灯和彩

旗都是按一定顺

序排列的。

每种物体都是几个一组地排列的。

你能说说盆花是按怎样的顺序排列的吗?

〇○〇○○

每3盆花为一组，每组的

第1盆是蓝花、第2盆是黄花。第3盆是红花。

3盆一组，每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列的。

……

)

18盆花正好是6组，第19盆是第7组的第1盆，是蓝花。

按盆花的排列规律，第19盆花是什么

颜色的?

想一想

219÷3=6(组)……1(盆)

每3盆一组，余下的一盆是蓝花。

你是怎样想的?与同学交流。

发现

余数是1,表示每一组的第一个；

余数是2,表示每一组的第二个；

没有余数，表示每一组的最后一个。

彩灯是按什么规律排列的?第20盏

是什么颜色的?第23盏呢?

每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列。

20÷4=5(组)

23÷4=5(组)……3(盏)

第20盏是第5组的最

后一盏，是紫灯；第

23盏是第6组第3盏，

是绿灯。

彩旗是按什么规律排列的?第26面、

第28面彩旗分别是什么颜色?

每4面一组，每组都按“红旗、红旗、黄旗、黄旗”的顺序排列。

26÷4=6(组)……2(盏)

28÷4=7(组)

第26盏是第7组的第2

盏，是红色；第28盏

是第7组最后一盏，

是黄色。

小结

像这样在一列事物中每几个一

组、每组里排列顺序相同，一组一

组重复出现叫周期现象。

你能用和〇这

三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列吗?

练一练

按照规律在括号里画出每组的第32个图形。

(…(〇)

32÷3=10(组)……2(个)

32÷4=8(组)

△△O〇△△△O○…(△

32÷5=6(组)……2(个)

Q○①D○○

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课堂小结

通过这节课的学习活动，

你有什么收获?

谢谢观赏