小学数学四年级下册教案-3 三位数乘两位数-苏教版.docxVIP

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三位数乘两位数

教学内容：

教材第27页例1、练一练，第30页练习五第1～4题。教材分析：

本课时是在学生已经掌握三位数乘一位数和两位数乘两位数的基础上教学的，教材先安排三位数乘两位数乘数末尾没有0的乘法笔算，再安排积的变化规律，以及几百乘几十的口算、乘数末尾有0的乘法的简便算法。在这二者之间还穿插安排了常见的数量关系。通过这部分内容的教学，可以使学生比较系统地掌握整数乘法的计算方法，为以后进一步学习小数乘法打好基础。此外，教材在安排常见数量关系的同时，还注意适当安排一些应用乘法计算解决的实际问题，引导学生在解决问题的过程中，进一步体会四则运算在日常生活与生产中的广泛应用，增强应用意识。

教学目标：

1学生经历思考、学习三位数乘两位数笔算的过程，掌握并能说明三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确笔算三位数乘两位数；能用三位数乘两位数解决简单的实际问题。

2学生利用已有认识和经验探索三位数乘两位数的笔算，体会新旧知识的联系及知识的发展，积累计算学习的基本经验，在探索、总结、归纳三位数乘两位数的笔算方法的过程中，培养分析、推理和概括等能力。

3学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣。

教学重点：

经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，