植物标本的制作.pdfVIP

（一）怎样采集标本

大自然植物种类繁多，究竟要采什么样标本？这要根据使用目的而定。植物标本根据使用目的可分为：

1、整体标本：通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草药。对某一地区进

行植被调查也是使用这种标本。例如调查我们学校、鸡西的植物资源。高等植物的根、茎、叶等营养器官，

是识别植物依据之一，但是常因生长环境不同而有所差异，而花、果具有较稳定的遗传性，

最能反映植物的固有特性，是识别和鉴别植物的重要依据。所以采集时，最好要

取得一个完整的标本，那就是根、茎、叶、花、果实都有。植物从根到茎的顶端恰好是37公分最好，放在

标准台纸上正合适。如果比较小也不成问题。若是比较高大，在采集时必须要照顾到植物的完整性。可采

集它的典型代表部分，如根、茎、叶、花、果实的部分。草本植物还应该挖起地下部分。从根系上可以鉴

别出是一年生还是多年生的。而且地下部分除根茎外，往往还在变态根和变态茎，如百合、菊芋、甘蓝、

黄精、贝母、七叶一枝花等。木本植物应采集有代表性的枝条，即应选有花有果、叶片完整、姿态良好的

枝条进行采集，但采集的标本应该尽可能代表植物的一般情况，剪取的枝条大小适中，最好附有一小片树

皮。孢子囊群的形状与排列、根状茎及其鳞片和毛被等是蕨类植物重要的分类特征，采集时要加以注意。

采集寄生植物，如菟丝子、桑寄生等，应该连同寄主一起，最好不要将两者分开。整体标本常制成腊叶标

本和原色浸渍标本。

2、解剖标本：制作目的在于观察、研究植物某一器官的内部组织结构。如解剖洋葱的鳞茎，以观察基盘、

幼芽、鳞叶、须根等结构。横剖黄瓜，以观察瓜类的侧膜胎座和种子着生位置；纵剖桃花，以观察花的各

部位及其形态。采集这类标本只要选择健康的有代表性的某一器官即可，不必采集整个枝条。解剖标本通

常制成防腐性的浸渍标本。

3、系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的生活史，即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果

各阶段的生长情况，常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育

阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各

阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本，也可以制成浸渍标本。

4、比较标本：比较标本主要是比较不同植物

的某一器官的异同。例如比较双子叶植

物和单子叶植物种子形态就要采集油菜、大豆、黄瓜、番茄等成熟的果实，除去果皮，将种子晾干，还要

采集小麦、水稻、玉米的果实晾干进行比较。比较各种形态的根可以采集直根系的棉花、须根系的水稻和

小麦、球根的心里美萝卜、圆锥根的胡萝卜、圆柱根的萝卜、块根的某薯、玉米及甘蔗的不定根，以及菟

丝子、桑寄生的寄生根等。比较各种形态的茎可以采集直立茎的杨、柳，缠绕茎的牵牛花、金银花，匍匐

茎的草莓，攀缘茎的葡萄、葫芦、爬墙虎，枝刺的山楂、刺槐，肉质茎的仙人掌、昙花，球茎的菊芋、甘

蓝，鳞茎的洋葱、大蒜等。比较和种形态的花冠可采集离瓣花的苹果花，十字花冠的油菜、荠菜，蝶形花

冠的大豆、紫檀、蚕豆，管状花的红

花，舌状花的菊芋，以及单子叶的小麦花等。比较各种花序可以采集总状花序

的白菜，穗状花序的车前，伞形花序的开竺葵，头状花序的向日葵等。比较各种形状的果实可采集核果的

李、杏，浆果的柿、葡萄，梨果的苹果、雅梨，荚果的豌豆、刺槐，角果的萝卜，大青，瘦果的向日葵，

颖果的水稻、小麦，翅果的榆、槭等。比较标本可以制成腊叶标本，也可制成风干标本，而果实以原色浸

渍标本效果更好。

（二）采集标本应注意的几个问题

采集标本除以上介绍的以外，还应注意以下几个问题。

1、应根据制作目的选择具有典型牲、生长健壮、姿态良好的植株或枝条作为标本。有的植物有异形叶，

如白菜有基生叶和茎生叶之分；海金沙有营养叶和繁殖叶之分；菱有飘浮叶与沉水叶之分。甚至同一枝条

上就有不同形态的叶，如枫荷桂就有三种叶形。有的植物是雌雄同株，如南瓜、蓖麻，或是雌雄异株如大

麻、杨，应分别采到雌花和雄花。

2、采集时应根据台纸大小或标本瓶大小，选择大小适中的标本。有的植物

体很小，如地衣、葫芦藓、满江红等应多采几株。有的植株很大，可以取其典型的一