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《我的四季》课前预习学案

《我的四季》前预习学案

一、

预习目标

．积累字词，能够准确识记字词的读音及意义。

2．通读全文，能够把握的思路和作者的情感。

【前基础知识】

一．给下列加点的字注音：

锈钝

磕绊

自艾自怜

焦灼

揪住

碾成

厄运

干瘪

敷演

二．下列词语中书写正确的一项是（）

A．给与消废焦灼幸灾乐祸

B．淘汰迟钝顿足汗流夹背

．谦卑干瘪彻悟怨天尤人

D．落莫刻薄绞拌望眼欲穿

三．词语辨析：1、权利#8226;权力

2、企望#8226;期望

3、掩盖#8226;掩饰

4、检查#8226;检点

四【前思考题】

（1）试着理清全文的结构。

本文在语言表达上最突出的两个特点是什么？请加以概述。

答案一、dùn

ē

ì

zhuó

iū

niǎn

è

biě

fū

二、

三、1、“权利”与“权益”同，是伴随某种义务而来的，如公民权、人权、选举权都是“权利”。“权力”指政治上的

生命的黄昏将不会有人生的哀叹和遗憾。

（2）提示：感情浓烈。张洁的这篇与她早些时候主张“爱”与“美”的散文风格略有不同，在感情的表达上更富有张力，话语在情感的再现上非常富有侵略性，如“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”“我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……”，等等。情感在这种富有侵略性的语言下表现得非常强烈。

语言富有哲理性。本文的语言富有生活哲理，能够引发人们对人生的诸多思考。如“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”，其大意就在说明：一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命地块即人生负责。在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己来决定和完成，自己的人生只能是自己走过。再如“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”，这句话的哲理大体就是：一个人在生命的四季里只要认真地、无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出，都是人生的收获。在生命的最后季节，一个人就不会有什么人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧疚和寂寞。在生活里，如果一个人真的这么走过了他人生的四季，人们是不必用自己的尺度去评判这人的人生得失的。

内探究学案

一、学习目标：1、品味富有哲理的语句，理解作者的思想内涵。

2、让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。

二、学习过程：

探究一：概括作者的人生四季有着怎样的特点？

探究二：贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？

从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？

探究三：划出作者对人生感悟的句子，说说这些感悟给你怎样的启示？]

学生活动：学生自读研讨十分钟并发表自己的看法

探究四：本文的主旨是什么？

三、反思总结

当堂检测题

一、基础知识

．对下列各项中加点字的注音全部正确的一项是

（

）（4分）

A．横蛮hèngɡ

摭拾zhí

谷穗suì

颤抖hàn

B．冰雹bá

胳膊b

抹煞ā

溺爱nì

．迷惘ǎnɡ

炫耀xuàn

给予ǐ

浃背iā

D．干瘪biē

怪癖pǐ

晨曦xī

引吭hánɡ

2．下列各项词语中的字形全部正确的一项是

（

）（4分）

A．涉猎

温柔慈祥

不毛之地

新芽竟长

B．急躁

后悔莫及

幸灾乐祸

奋力以赴

．沉缅

历历在目

灰心丧气

痴心妄想

D．磕绊

欣欣向荣

怨天犹人

望眼欲穿

二、（1）“再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。”对于这句话，你如何理解呢？

只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。对于这句话，你如何理解呢？

答案：一、A

二、B

三、（1）提示：不要总沉浸在过去，要珍惜现在，因为生命属于我们只有一次。如果我们每一个同学都能在生命中的每一天认真地生活，无悔地付出，那么，在未来，我们也会坦然地对自己说：哀叹和寂寞的，将永远不会是我！

（2）提示：一个人在生命的四季里只要认真地、无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所