《探索勾股定理》教学课件.pptx

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探索勾股定理;动手探究!;猜想:;;(1)四个直角三角形和中间一个正方形的面积和表示为:__________;;;┏;两千多年前,古希腊有个哥拉;;例1.已知在△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=c.

(1)若a=1,b=2,求c;;;例2.下图是一个长方形的结构图,根据所给的尺寸(单位:m),求机器人从A地走到B地最少需要走的距离。;问题三:在这堂课里,你最大的收获是什么?

最愉悦的事情是什么?;作业布置:

1、作业本(2)T1-4必做T5-7选做

2、课文作业题P40T1-5必做T6-7选做;小明妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机,小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?

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