各健康教育内容的实施专家讲座.pptxVIP

第四章各健康教育内容实施;第一节学前儿童安全教育

一、学前儿童安全教育概述

（一）学前儿童安全教育意义、任务和详细要求

1、学前儿童安全教育意义

（1）安全与生命

（2）安全与家庭

（3）安全与社会;2、学前儿童安全教育任务

（1）帮助儿童树立相关安全意识

（2）引导儿童学习必要安全常识

（3）培养儿童养成良好行为习惯

（4）激发儿童参加体育活动兴趣;3、学前儿童安全教育详细要求

（1）交通安全

（2）消防安全

（3）食品卫生安全

（4）防触电、防溺水

（5）幼稚园玩具安全

（6）幼儿生活安全;（二）学前儿童安全教育路径和方法

1、学前儿童安全教育路径

（1）课程与资源

（2）游戏与生活

（3）器具与玩法

（4）教师与家长;2、学前儿童安全教育方法

（1）对照比较法

（2）实例分析法

（3）游戏模拟法;二、学前儿童安全教育实施

（一）制度确保

1、国家对园舍建筑安全要求

2、国家对幼稚园规模要求

3、国家对幼稚园设备设施要求

4、国家对幼稚园任职人员基本要求

5、国家对幼稚园食品采购卫生要求

6、国家对幼稚园食品贮存和加工卫生要求

7、国家对幼稚园卫生消毒要求

8、国家对在园幼儿健康检验要求

9、国家对幼稚园传染病预防和隔离要求

10、幼稚园教职员日常安全工作;（二）日常防范

1、室内安全

2、户外安全

3、家庭安全

4、幼稚园安全

（1）园内设施安全

（2）园内制度确保

5、儿童乘车安全

（1）儿童感知交通心理

（2）儿童乘车需注意问题;（三）活动渗透

1、日常生活中随时随地教育

2、渗透在其它活动中安全教育

（1）幼儿服药委托单

（2）幼儿每日出勤汇报制

（3）全日观察统计

（4）定时消防演练活动

（5）幼儿外出应急预案

（6）设置安全标识

（7）离园活动中安全教育

（8）安全小组巡视制

3、体验式安全实践活动;（四）学前儿童安全教育实施标准

1、提倡安全气氛

2、重在自我保护

3、发挥教育协力

4、实现模式转变（由抢救型向预防型转变、由封闭型向开放型转变、由纪念日型向经常型转变、由常规型向探索型转变、由简单报道型向正面引导型转变）;第二节学前儿童身体保护和生活自理能力教育;2、内容

（1）生活卫生方面

A．进餐B．着装C．睡眠

（2）清洁卫生方面

（3）环境卫生方面

（4）器官保护卫生方面

A．眼保健B．声带保健

C．口腔保健D．耳保健

E．鼻保健;（二）路径和方法

1、路径

（1）课程

（2）游戏活动

（3）日常活动

（4）家园互动;2、方法

（1）示范讲解法

（2）随机教育法

（3）环境教育法

（4）表彰激励法

（5）作品感染法

（6）分步学习法

（7）活动比赛法;二、实施

学前儿童健康教育应重视健康习惯培养,因为成为良好习惯健康行为改变是促进健康根本条件。

（一）一日生活中身体保护和生活自理能力教育

幼稚园一日生活中主要步骤有：晨（午、晚）检、进餐、睡眠、盥洗、如厕、学习、游戏和户外活动等。在这些步骤中应渗透身体保护和生活自理能力教育。;（二）注意事项

1、长时间坚持

2、统一要求

3、集体与个别结合

4、榜样作用

5、家园一致;（三）标准

1、全方面性标准

2、主体性标准

3、安全性标准

;第三节学前儿童体育;（二）学前儿童体育价值

1、能促进身体发展；

2、能促进认知发展；

3、能促进个性形成；

4、能提升社会适应能力。;二、学前儿童体育活动基本内容

（一）学前儿童基本动作练习

1、基本动作内容：走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登等。

（1）走步

经常步行或进行一定距离行走，能够有效地锻炼下肢部位肌肉、骨骼、关节和韧带。;走步相关游戏

排队走步游戏。

走步竞赛游戏。

其它走步游戏。;（2）跑步

幼儿在跑步过程中，能积累相关时间和空间经验，从而促使时间知觉和空间知觉发展。;跑步相关游戏

直线追逐跑：

往返跑

圆圈跑

曲线跑

接力跑;（3）跳跃

幼儿经过参加各种跳跃活动，能够增强腿部肌肉力量，发展弹跳力、暴发力以及身体灵敏性、协调性等各种身体素质，另外对视觉运动能力发展也有主动作用。

;跳跃相关游戏

双脚向上跳游戏。

双脚向前跳游戏

单脚连续跳游戏

跨跳游戏

向下跳游戏

跳绳、跳圈、跳竹竿;（4）投掷

能够发展力量、柔韧和协调等运动素质和深度、力度和速度知觉

投掷活动相关游戏

“投沙包”游戏是幼儿喜爱，经常玩投掷游戏。

小兔拔萝卜

;（5）攀登

增强幼儿四肢肌肉力量，发展平衡性、协调性和灵敏性等各种身体素质，同时还能培养幼儿从容、勇敢、顽强、慎重心理品质以及自信心和独立性，提升幼儿空间知觉能力。

;（6）钻

能够增强幼儿腿部和腰背部肌肉力量，发展幼儿身体动作灵敏性、柔韧性和平衡性。;（7）爬

能够增强幼儿四肢肌肉