北师大版认识更大的数教案.docx

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第一单元:生疏更大的数

单元教学目标:

经受收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。

通过实践操作活动，生疏亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。

在收集数据的过程中，生疏数据改写单位的必要性，把握万、亿为单位表示大数的改写方法。

理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探究、把握近似数的方法，能对更大的数进展估量。

单元教学建议:

本单元在学生生疏万以内数的根底上，进一步生疏更大的数在实际生活中的运用，把握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。学习的内容主要有四个局部：亿以内数的生疏、亿以内数的读写、