专题复习初中工业流程图.ppt

中考流程题命题考查内容和特点;流程线路示意图解读;解决此类题的思路归纳;1、从绿色化学方面作答(该做法有什么优点？〕

如:原料本钱：原料来源是否广泛、是否可再生，操作是否方便简单，是否环保〔无污染〕。

2、常见文字表达套路

〔1〕从溶液中得到晶体：

蒸发-结晶-过滤-〔洗涤〕。

〔2〕在写某一步骤是为了除杂时：应该注明“为了除去某某杂质〔不能漏了过量的那种〕”，只写“除杂”等一类万金油式的答复是不给分的。

(3)下一步假设有固体与液体：那么上一操作为“过滤”

〔4〕缺什么仪器：先弄清是什么操作，再写

〔5〕写化学方程式时：不能漏了过滤的那种物质的反响

〔6〕有多种杂质时：最后一步是为了除去之前的过量物,

把混合物变为目标产物;【解析】实质是考查混合物的除杂、别离、提纯的有关实验根底知识、接本操作和技能。当遇到这一类题时，要求考生一定要认真在流程中找出得到的主要物质是什么，混有的杂质有哪些；认真分析当参加某一试剂后，能与什么物质发生反响，生成了什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。;〔2011肇庆〕氯化钙是多用途的枯燥剂和建筑防冻剂．实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液〔含有MgCl2、FeCl3等〕通过以下途径制得无水氯化钙．

;[解析]首先从题干中获取要制备的是什么物质，寻找在制备过程中所需的原料，写出主要的化学方程式或制备原理，观察有没有副产物，如果有，那么剩余的步骤就是别离和提纯操作了。;中考链接;用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某

化学兴趣小组设计了2种转化流程，如以下图所示。

;1．制盐工业; (1)Ca(OH)2溶液的pH________7(填“＞”、“＝”或

“＜”)。步骤①反应的化学方程式为：

____________________________________________________。

(2)步骤③操作a的名称是______。步骤④参加适量盐酸的目; 思维点拨：参加Ca(OH)2溶液的目的是除去MgCl2杂质，加

入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2杂质和将过量的Ca(OH)2转

化为NaOH，但要留心它们参加的量???“过量”。因此，过滤后

参加适量的盐酸，是为了除去它们以得到纯洁的精盐水。;2．海水提取金属镁;MgCl2=====Mg＋______。; 思维点拨：海水提取金属镁，与海水制盐相类似，都要经过

沉淀、过滤、结晶等几个关键的主要步骤。熟悉海水提取镁工业

流程，故很易得知操作a是什么。;题型2;(2)制取氢气的反响过程为：C＋H2O=====CO＋H2，CO＋;物质;(4)N2＋3H2催化剂2NH3(5)－33.35;题型3;[例4](2012年广东)下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。; (3)操作②的名称是________；结晶得到的固体烧碱中可能

含有少量的__________(写化学式)；烧碱有强烈的腐蚀性，如果

不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀

________溶液。;CaCO3=====CaO＋CO2↑;题型4; [例5](2010年广东)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、

杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。; (1)B的化学式为________，操作a的名称是________。

(2)②的反响根本类型为____________；反响①、③的化学

方程式分别为①__________________________；

③__________________________。; 思维点拨：此题是由废铜料制取硫酸铜晶体，废铜料中除了

铜外，还含有铁杂质，故需要先除去铁，再由纯洁的铜经过反响

制得硫酸铜。其中，试剂X在途径Ⅰ的生产流程中出现了两次。;题型1;根据流程图答复：

(1)操作Ⅰ的名称是______，参加的试剂A是

__________________，沉淀;2．海水中含有丰富的氯化镁。以下图是从海水中提取镁的简;的化学方程式为：______________________。电解无水MgCl2的;题型2;(1)操作Ⅰ的名称为____，操作Ⅱ的名称为________________; 4．(2011年广东广州)氯化钙在生活中常用作枯燥剂、融雪

剂，在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产

二水氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下。原料石灰石中含有的杂质

主要是MgCO3、MgSO4和A