[初中语++文]第23课《范进中举》课件+统编版语文九年级上册.pptxVIP

范进中举

关于科举考试制度参加科考的，一般都必要经历童试、乡试、会试、殿试等程序。童试合格后叫做“进学”俗称“秀才”，通过童试才能够有机会参加乡试。乡试考取者称为举人，第一名叫做会解元。元进了举人才能参加会试。会试中试者叫做贡士，第一名叫做会元。成为贡士以后才能有资格参加殿试，殿试由皇帝主持，考中后成为进士。殿试分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称三鼎甲。

吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作，有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。不过，确立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。作者简介

本文节选自《儒林外史》第三回，题目是编者加的。《儒林外史》主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，大约成书于1750年以前。当时正值雍正、乾隆年间，清朝统治者在逐步镇压武装起义的同时，又采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，所以他反对八股文，反对科举制，不愿参加博学鸿词科的考试，憎恶士子们热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判，显示出他的民主主义的思想色彩。背景资料

《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热中功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。

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第一部分（1、2段）中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。第二部分（3—12段）写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。

指出这篇小说的三要素，把握故事情节。范进、胡屠户、张乡绅、老太太等人物：情节：环境：范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度封建科举制度下的世态人情

两部分各写了哪些事？用四字短语概括（开端、发展、高潮和结局）。序幕开端发展高潮结局岳丈祝贺范进进学借钱遭骂范进卖鸡范进发疯乡绅造访馈银赠屋尾声范进偷试捷报到家屠户治病范进送银屠户回家

请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。胡屠户:乡邻：张静斋:前倨后恭欺贫爱富粗俗贪婪冷酷无情趋炎附势老奸巨滑对有钱有势的人极力巴结；对无钱无势的人冷漠无情。

众邻居有着怎样的形象？（1）麻木冷漠：在范进疯了，众人不知怎么办时，报录人建议屠户给范进一巴掌，看出他对人冷漠。而对范进这种因为中举而狂喜到发疯的人早已司空见惯，发生这事已不足为奇，他们已经麻木了。（2）尖酸刻薄：胡屠户不敢打范进，有人却说他平时杀猪已经积累了很多罪行，不在乎这一次。看似劝说屠户挽救范进，实际是对范进一家极端的讽刺。在别人有难时，还站出来嘲笑他们，所以说他们尖酸刻薄。（3）趋炎附势：在范进外出参加科举考试家中断粮之时，众邻居没有帮忙，范进中举后，众邻居却出人、出力、出场，从中反映了封建时代的世态炎凉和众邻居的趋炎附势。

中举前中举后吃住用地位找出范进中举前后的变化，分析其形象。每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送范进三间房屋无盘费去应考 无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银五十两胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢

中举前中举后对钱的态度对胡屠户的称呼人际交往借钱被骂得摸门不着再三推辞，方才把银子收了岳父老爹与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖晚生久仰老先生

课文是怎样地描写范进的喜极发疯的？第一层写昏厥。用了什么描写？昏厥疯跑跌倒疯走集上正面描写用“看”“念”“拍”写范进喜极的动作，“笑”“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作。语言描写中“噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。

第二层写疯跑。又用了什么描写？第