[初中语++文]第23课《太空一日》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

23;作者简介;神舟五号飞船;轮廓（）炽热（）遨游（）

严谨（）稠密（）无虞（）

舷窗（）赫兹（）屏息凝神（）

烧灼（）确凿（）俯瞰（）;读读写写;心理描写：

独白法：内心独白能使人物倾吐肺腑之言

直描法：直接描写人物心理感受

细节法：运用鲜明个性的动作，传神揭示人物心理活动

烘托法：用恰当的环境描写衬托人物的心理;;二、阅读过程中，小标题带给你怎样的好处？;三、杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又有怎样的心理活动或举动？;令人难受、闭眼猛想、调整、靠意志力克服;“我在太空还遇到一个……时不时出现敲击声。”

（出现神秘的敲击声）;“窗外烧得跟炼钢炉一样……眼看着越来越多……”（返程时舷窗出现裂纹）;“其实最折磨人的就是这段过程了。——每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道怎么办”（抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人）;1、杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空飞行的任务，从中你看到了杨利伟怎样的精神品质，你有什么感想？;2、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。;（4）但是，我没有看到长城。

——表现了作者客观的科学态度。;6、本文的描述除了科学、严谨之外，也蕴含着丰富的情感。请举例说明。;（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！

;阅读课文第一部分，然后探究;3．“神舟五号”升空时，“我”的心理变化过程是怎样的？写这些变化有什么作用？;5、“地面的工作人员也陷入了空前的紧张中”的原因是什么？;阅读课文第二部分，然后探究：;阅读课文第三部分，然后探究：;阅读课文第四部分，然后探究：;4.“神秘的敲击声”这一部分其实写了在太空中哪两个“突发的、原因不明的、没有预案的情况”现象？;这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，叙述了“我”在飞行过程中所遭受的痛苦、紧张和意外及“我”当时的心理活动和举动??表现了航天员不惧困难，敢于挑战的精神和严谨、科学的态度。