[初中语++文]第15课《我一生中的重要抉择》课件+统编版语文八年级下册.pptxVIP

有奖征答举办方-法国报社如果卢浮宫不幸失火，这时你只能从里面抢救出一幅画，你会抢救哪一幅画呢？

我一生中的重要抉择王选

当代毕昇王选仓颉造字让中华文明传承了下来，李斯统一汉字让中华文明凝聚了起来，毕昇发明活字印刷术让中华文明传播到世界的各个角落，王选发明汉字激光照排系统让汉字永远告别了铅与火的束缚，迈入了光与电的新时代。

作者介绍中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士。是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。

默读课文，按演讲的开头、主体和结尾三部分划分层次，概括每部分的主要内容。整体感知，梳理思路

引出演讲的话题：介绍自己退出一线和曾经的奋斗体会，引出一生中的重要抉择。分析第六个重要抉择，大力扶植年轻人，鼓励早出成果。总结全文，用荣格公式鼓励青年人融进集体，体现自我价值。开头（1）主体（2-7）结尾（8）重点整体感知，梳理思路

怎样扶持年轻人？整体感知，梳理思路跳读2-7段，思考：为什么要大力扶植年轻人？

.植扶年轻人是一种历史的规律和潮流。为什么要大力扶植年轻人？

怎样扶持年轻人？鼓励年轻人开辟新天地；自我提醒，不迷信权威；要让大家看到创业的属于年轻人的趋势；打破中国论资排辈的势力，创造条件让年轻人多出成果；认清自我，保持良好的心态。

作者列举了哪些事例，有何作用？整体感知，梳理思路

比如说：英国卡文迪许实验室，从第一代主任麦克斯韦一直到第五代主任布莱克，这个实验室共出了25个诺贝尔奖获得者，一大传统就是积极扶持年轻人。所以持年轻人是一种历史规律。举例子——在他年富力强、处在最前沿时并不被重视，而当他年纪大了、创造高峰过去了，反而得到了很多荣誉并被认为是权威。列举王安、英尔特的创业者、苹果公司的开创者、比尔盖茨、雅虎的创业者进一步告诉大家创业的都是年轻人。用卡文迪许实验室的事例来证明扶持年轻人是一种历史规律。以自己成名前后的经历为反面事例，说明扶植年轻人的重要性和必要性。告诉大家创业的都是年轻人，年轻人可以挑大梁，做出一番成绩。

7次掌声精研细读，赏析语言9次笑声

我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”(掌声)所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九、十点钟的太阳;博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。（笑声）精研细读，赏析语言

幽默是演讲者与听众建立友好关系的最有效的手段之一，当你讲得听众眉开眼笑时，他们也就参与了思想交流的过程。——约翰·哈斯灵《演讲入门》为“谑而不虐”盖存忠厚之意。幽默之所以异于滑稽荒唐者：一在于同情所谑之对象。人有弱点，可以谑浪，己有弱点，亦应解嘲，斯得幽默之真义。——林语堂自嘲

循着笑声与掌声，跳读文章，勾画出能体现作者幽默风趣的语言，试作赏析。精研细读，赏析语言

现在为了有些需要，有时候就去卖点狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至以为是能主导将来方向的一个将来时态。当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。把演讲、作报告说成是是“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”，是作者幽默诙谐的说法，体现了作者的谦虚。作者用幽默的语言进行自我调侃，人们把他看成权威的错误在于弄错了时态。“风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻说法，使语言显得既诙谐幽默，又通俗易懂。

名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，________；名人强词夺理，叫作雄辩，________；名人跟人握握手，________；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，________；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，________。(笑声、掌声不断)选择恰当的句子填入下面语段中。①凡人呢，就是流里流气的②凡人呢，就是犯傻③称呼变成王老，凡人就只能叫老王④凡人就是狡辩了⑤叫作平易近人，凡人就是巴结别人了

小组比读我用过的东西是文物。名人我用过的就是废物。凡人我做一点错事，写起来叫名人逸事。名人我们的强词夺理，叫作雄辩。名人我们与人握握手，叫作平易近人。名人我们打扮得不修边幅，叫艺术家的气质。名人我们喝酒，叫豪饮。名人以后我老了，别人称呼我为王老。名人我做了错事，就是犯傻。凡人我们的讲理就是狡辩。凡人我们就是巴结别人。凡人在我们身上就是流里流气。凡人我们小酌也叫贪杯。凡人大家只叫我老王。凡人运用一连串的对比，以调侃的方式道出了真实的社会现象，让人们意识到这是一种生活的偏见。幽默风趣，耐人寻味。

方正之心传承先辈精神王选