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常用课堂乐器
————用打击乐器为歌曲《锣鼓歌》伴奏叙师附小
陈霞一、
教学目标
1、乐器会说话,全靠人当家。用拟人的语言教学生生疏大锣和堂鼓。
2、体验歌曲所表达的心情,乐观参与表演,用已学过的课堂打击乐器为歌曲伴奏。
3、让学生在听一听、唱一唱、奏一奏、评一评中,体验并获得打击乐器所带来的音乐乐趣。
二、
教材分析
本节课其实是小学音乐苏少版三年级下册,第七单元《都来做音乐》中《锣鼓歌》的其次课时。当知道本班的孩子在学会歌曲的根底上,通过教师的引导,学生能够恰当的自主选择课堂打击乐器,为歌曲《锣鼓歌》伴奏。通过生疏堂鼓和大锣,能为歌曲简洁的伴奏,引出小锣和小钹,紧接着是用以
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