八年级地理上册第二章第二节《气候》学案设计.docxVIP

八年级地理上册第二章第二节《气候》学案设计

八年级地理上册第二章第二节《气候》学案设计

八年级地理上册第二章第二节《气候》学案设计

八年级地理上册第二章第二节《气候》学案设计

【学习目标】

１、能够阅读等温线分布图,说出我国冬、夏气温分布特点。

2、读温度带分布图，记住我国温度带得划分依据及分布。

3、学会阅读等降水量线分布图,说出我国降水得时空分布特点。

4、能结合干湿地区分布图，说出我国干湿地区得划分依据及分布。

5、通过阅读我国气候类型分布图，说明我国气候复杂多样及季风气候显著得特征。通过阅读气温曲线和降水柱状图，描述我国各气候类型得主要特征。

６、运用资料说出影响我国气候得主要因素。结合实例，说明气候差异对生产、生活得影响。

【自主预习】

一、冬季南北温差大,夏季普遍高温

１、冬季,我国南北气温差别_____＿__＿。从图2、13“中国１月气温分布”可以看出,我国１月份0℃等温线大致沿_＿＿_＿____一线分布。我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐＿_＿__＿_＿_。

２、夏季,我国大部分地区_________(气温特点）,从图2、14“中国7月气温分布”可以看出，我国大部分地区１月平均气温在___＿_＿___以上,只有＿＿__＿___＿等少数地区，气温相对较低。

3、根据气温得南北差异，并结合农业实际，从北到南,可以将我国划分为5个温度带：___＿＿__＿_、____＿__＿_、___＿＿_＿__、_______＿_、_＿_______。另外，还有一个地高天寒，面积广大得__＿_＿＿_＿_。

二、东西干湿差异显著

1、分析《中国年降水量分布图》，可以看出,从空间上看，我国年降水得空间分布___＿____＿。年降水量分布得总趋势是__＿＿____＿＿__＿__＿__。东南沿海一带得年降水量多在__＿______毫米以上,而西北内陆得大片地区降水量多在________＿毫米以下。

2、我国降水得时间分配＿______________＿_＿。大多数地区得降水量集中在＿____＿＿＿_至＿＿_______月。

3、在不同地区,雨季得长短差别很大，一般来说,南方雨季开始___＿_____(早或晚)，结束＿_____＿__(早或晚),雨季_______＿＿（短或长）;北方雨季开始___＿_____（早或晚），结束＿_____＿__（早或晚),雨季＿__＿____＿(短或长）。

4、一个地区_＿＿____＿_和＿______＿_得对比关系，反映了该地得干湿状况，根据干湿状况可以把我国划分为_＿＿______、_＿_＿_____、_________、＿＿____＿__四个地区,我得家乡属于___＿_＿＿__。

三、我国气候得主要特征

1、__＿＿_____和__＿_＿____是我国气候得两个主要特征。

2、我国东部地区是世界上典型得___＿__＿__气候区，由北向南依次是_＿__＿___＿气候、_______＿_气候、_________气候;西部内陆地区主要是__＿_＿＿___气候;青藏高原主要分布着独特得____＿_＿＿_气候。

四、影响我国气候得主要因素

影响我国气候得主要因素有＿_______＿、_________和__＿______等。

【互动探究】

活动一：探究我国冬季南北温差大，夏季普遍高温

图1

图2

1、自我突破:

（1)读图１，用色笔描画出1月０℃等温线大致经过得地方。

(2)在图１中分别用字母A、Ｂ标注我国冬季气温最高和最低得地方。

(3)在图2中分别用字母C、Ｄ标注我国夏季气温最高和最低得地方。

2、小组探究:

（1）我国１月0℃等温线南北两侧自然景观有什么区别?

(2）分析造成我国冬季南北温差很大主要成因。

（3）青藏高原得纬度位置不高,为什么该地区是我国夏季平均气温最低得地区?

（4）下面为我国广州、武汉、北京、哈尔滨四地得气温曲线(排列次序已打乱)，请回答下列问题。

图３

写出四城市相对应得气温曲线得字母:

广州＿____＿___武汉__＿_＿_＿__北京_____＿＿_＿哈尔滨__＿_＿＿＿＿_。

城市中,气温年较差最大得城市是_____＿＿__，形成气温年较差大得原因是＿＿＿＿_＿_________＿＿______＿___。

结论：我国自南向北气温年较差_＿_＿____＿。

活动二：探究我国东西干湿差异显著

图4

1、自我突破:读图４用色笔描画出我国８00毫米和４00毫米等降水量线大致经过得地方。

2、小组探究:

（１)分析造成我国西北地区自然环境干旱得主要原因。

（2）解决我国水资源时空分配不均得措施有哪些？

图5

(３)读“广州、北京、武汉、哈尔滨四城市降水年变化柱状图