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一、培养目标
能习惯社会、经济和科学技术开展需要的高层次专门人才,对硕士研究生的培养提出如下要求:1、
把握马克思主义全然理论,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和较强的事业心,积极为社
会主义现代化建设效劳。2、树立实事求是和勇于创新的科学精神,在本门学科把握坚实的根底理论
和系统的专门知识;把握必要的实验技能;具备必要的社会实践经验,具有从事科学研究工作或独
立担负专门技术工作的能力。3、把握一门外国语,并能熟练地运用于本专业。4、具有健康的体魄。
二、研究方向
1、疲惫与断裂;
2、结构分析及优化设计;
3、力学方法在工程中的应用;
4、计算流体力学及应用;
5、非线性系统识不。
详见附表一。
三、学习年限及时刻分配
1、硕士研究生的学习年限:以学分制为根底,在校学习年限2年。
2、硕士研究生的课程学习与论文工作的时刻约各占一半,课程学习实行学分制,课程学习与论
文工作交叉进行,完成规定的学分要求方可申请论文辩论。3、在职人员的学习年限可适当延长,但
延长时刻一般不超过一年。4、硕士研究生在校培养期间,实行学期注册制度,未注册者终止其下一
时期各培养环节内容的登记备案。5、硕士研究生的学位论文工作,累计不应少于一年时刻。、
培养方式及方法
对硕士研究生的培养,应贯彻课程学习和科学研究相结合、两者并重的原那么,实行课程学习
与论文工作交叉进行的培养模式,采取导师个不指导和导师组集体培养相结合的方式进行。并在研
究生进学后的1个月内组织完成确定研究生指导教师工作。培养工作应遵循如下原那么:1、坚持马
克思主义理论课学习和经常性的思想教育、道德品质教育相结合,注重提高硕士研究生思想品德修
养。2、指导教师确定后,导师应依据培养方案的要求,结合硕士生本人的根底和特长,指导硕士生
制定课程学习和论文研究的培养方案。为了保证论文工作的时刻和论文质量,指导教师要尽早安排
研究生进进论文工作,并在第一学年安排研究生完成专业文献阅读及报告、选题、开题报告撰写等
环节。3、坚持理论联系实际、实事求是的科学作风,培养硕士研究生具有严谨的科学态度及善于考
虑、勇于创新的精神。4、应贯彻启发式讲授与研究生自学相结合的培养方式,积极开展学术讨论和
实验研究活动,既要注重知识的传授,更要注重对硕士研究生能力的培养;既要充分发扬教师的主
导作用,又要充分调动学生个人的潜能和积极性。
五、课程设置及时刻要求
硕士研究生的课程分为必修课和选修课两类。必修课(学位课)应包含公共课、根底理论课、专
业课三局部;专业文献阅读、开题报告应作为硕士研究生的必修内容,并记相应学分。硕士研究生
的课程学习实行学分制。硕士研究生在其学习过程中至少应修满26学分、必修课学分不低于16学
分、选修课学分应不低于10学分。选修课能够从本专业开出的课程中选,也能够跨专业选课。
1、马克思主义理论课60学时,3学分。对所有的硕士研究生均开设“科学社会主义理论与实
践〞课〔30学时,1学分〕。对理工农医科类各专业硕士研究生开设“自然辩证法概论〞课〔40学
时,2学分〕。2、第一外国语100学时,3学分。3、专业根底课和专业课很多于10学分。
详见附表二。学位课程的考核必须以考试方式进行,以百分制评定成绩。非学位课程的考核
方式一般为考查,也可依据专业或导师要求定为考试课。考查课程的成绩评定为及格或不及格。考
程的考试、考查分不由各培养单位组织进行。
研究生进学后,在指导教师的指导下制定个人的培养方案,课程学习不限定学习时刻,可依据
本人论文工作方案的进度和需要酌情安排,在申请论文辩论前完成规定的全部学分。研究生的全部
课程依据学生的选课情况每学年开设一轮。硕士研究生的学位课程考试实行重修重考制度,成绩合
格获得相应学分,在提请辩论前必须获得全部学分。
专业文献阅读及报告是硕士研究生了解学科前沿、把握学科开展动态的有效手段,是培养研究
生独立猎取知识能力的重要环节,工程力学硕士研究生阅读中、外文献的数量应在50篇以上,由研
究生在完成阅读后写出阅读报告,经指导教师批阅后给出成绩,合格者获得1个必修学分。阅读报
告应安排在研究生进学后的第二学期完成。
七、开题报告
为确保学位论文的质量,硕士研究生应在导师指导下,通过阅读文献、学术调研,尽早确定论
文选题范围,并在第二学期进行开题报
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